基于诺丁斯关心理论的高校后勤服务育人研究的开题报告.docx

基于诺丁斯关心理论的高校后勤服务育人研究的开题报告
一、选题背景
随着高校规模的不断扩大，后勤服务在高校中扮演着越来越重要的角色。后勤服务的好坏不仅关系到师生的生活质量，同时也影响到高校的教育质量和教学效果。基于此，高校后勤服务育人成为了教育界关注的热点话题。
诺丁斯关心理论认为，关怀是人类最基本的需求之一，而后勤服务中的关怀，则是体现在各种服务细节之中的。因此，高校后勤服务育人研究，需要从关怀的角度出发，探讨影响后勤服务质量的因素和提高后勤服务关怀度的策略，以实现高校后勤服务育人的目标。
二、选题目的
本研究旨在调查高校后勤服务对学生关怀度的影响，探讨提高后勤服务质量的策略，促进高校后勤服务育人的深入实践。
三、研究内容
1、后勤服务对高校学生关怀度的影响。
2、影响后勤服务质量的因素分析。
3、提高后勤服务关怀度的策略措施。
4、高校后勤服务育人的实践模式。
四、研究方法
本研究将采取问卷调查法和访谈法相结合的方法，以高校学生为研究对象，以后勤服务质量为研究内容，以诺丁斯关心理论为理论依据，进行具体研究。
五、研究意义
1、为高校后勤服务育人提供理论依据。
2、为高校后勤服务提供优化建议。
3、促进高校后勤服务育人实践的深入开展，提高学生素质和能力。
六、预期成果
1、调查分析报告。
2、提高后勤服务关怀度的策略报告。
3、高校后勤服务育人的实践模式报告。
七、论文大纲
第一章绪论
1.1研究背景和选题意义
1.2研究内容和目的
1.3研究方法
第二章相关理论
2.1诺丁斯关心理论
2.2后勤服务
第三章后勤服务对高校学生关怀度的影响
3.1调查问卷设计
3.2数据统计与分析
第四章影响后勤服务质量的因素分析
4.1设计问卷
4.2数据统计与分析
第五章提高后勤服务关怀度的策略措施
5.1反映现状
5.2策略提出与解释
第六章高校后勤服务育人实践模式
6.1现有实践模式
6.2提出改进方案
第七章结论和展望
7.1研究成果总结
7.2展望未来
参考文献