阶层分化视阈下大学生思想政治教育对策研究的开题报告.docx

阶层分化视阈下大学生思想政治教育对策研究的开题报告
一、研究背景和意义
随着社会经济的发展和教育水平的提高，我国目前已经实现了高等教育普及化的阶段。大学教育作为高等教育的重要组成部分，对培养国家各行业的人才和提高国家整体素质具有不可替代的作用。然而，随着社会的变革，大学生阶层分化越来越明显，不同阶层的学生在思想意识和价值观念方面的差异也越来越大。因此，如何从不同阶层学生的角度出发，进行针对性的思想政治教育，已经成为大学教育中亟待解决的问题。
二、研究内容和方法
本研究将采用文献研究法、实证研究法和问卷调查法，分别对当前大学生思想政治教育的阶层分化问题以及针对不同阶层学生的教育对策进行探究和分析。具体内容包括：
1.对当前大学生阶层分化的研究，分析不同阶层学生在思想意识和价值观念方面的差异，并探索形成这种差异的原因。
2.针对不同阶层学生的思想政治教育对策，包括对问题学生的个性化引导、针对阶层学生的差异性开展教育、注重实际教育效果等方面的探究和分析。
3.通过问卷调查的方法，了解学生对当前思想政治教育的状况的评价以及针对不同阶层学生的思想政治教育对策的接受程度和实际效果。
三、研究预期成果
通过本研究，可以深入了解当前大学生阶层分化的状况以及形成这种状况的原因，针对不同阶层学生提出具有可行性的针对性的思想政治教育对策，以此促进大学生思想政治教育的健康发展，提高大学教育的水平和质量，为国家的发展提供人才保障。
四、研究章节安排
第一章绪论
1.1研究背景和意义
1.2研究目的和意义
1.3研究内容和方法
第二章大学生阶层分化问题的研究
2.1大学生阶层分化的概念和特征
2.2大学生阶层分化的原因
2.3大学生阶层分化的影响和风险
第三章针对不同阶层学生的思想政治教育对策
3.1针对问题学生的个性化引导
3.2针对阶层学生的差异性开展教育
3.3注重实际教育效果
第四章问卷调查结果分析与对策效果评价
4.1问卷调查结果分析
4.2针对性教育对策的效果评价
第五章总结与展望
5.1研究总结
5.2研究不足和改进
5.3研究展望和未来定位
参考文献