维护秩序..ppt

第二单元遵守社会规则以下图片共同说明了什么问题？以上图片共同说明了什么？
1.认识到社会生活需要秩序。
2.懂得社会秩序是人们安居乐业的保证。
3.认识到维护秩序靠规则。

图片展示了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？1、什么是社会秩序？
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
2、社会秩序的种类？
包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。活动一：雨天的校门口角色扮演：请学生扮演学生、家长、过路车辆驾驶者以及行人等不同角色。

点拨：思考“我”的主观愿望以及客观境遇分别是怎样的，再进一步思考为什么会产生混乱、校门口的混乱状况会造成哪些影响。交通堵塞，易引发交通事故，耽误每个家长接送孩子的时间，也容易引发人们相互之间的矛盾。教师小结：
“无序”出现的一个重要原因是家长、行人等各有其“需要”。又不能很好处理彼此间“需要”的关系。每个人都有生存发展的需要，大家只有有序地占据一定的社会资源和承担责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会运行成本。社会成员——有序地占据一定的社会资源和承担相应的责任——提高社会运行效率，降低社会管理成本。（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。你知道排队日是哪一天吗？为什么定在这一天？良好的社会秩序，是人们的共同价值追求。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的激情。秩序与规则？在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。
劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务。
企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社会公德、商业道德，承担社会责任。
（1）材料中有哪些规则？
（2）这些规则在生活中起到什么作用？...一米线距离！！！“一米线”的提醒2.社会规则的作用身边的规则——《铁路安全管理条例》（2）社会规则保障社会秩序的实现。课堂小结1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该()
A.“随大流”，与大家一块过去
B.在保证自身安全的前提下迅速过去
C.按交通信号灯指示，停车等待
D.走自己的路，无需遵守信号灯
2.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡;循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是()
A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩
B.画圆要有规，无规就画不成圆
C.制方要有矩，无矩就制不出方
D.人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配
3、“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言，其含义是()
①人人都有自己的生活准则，按自己的准则办事②做事要有规矩，懂规矩③社会公共生活要有共同准则④人的社会生活少不了规矩
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B5.春节是中国最隆重的团聚的节日，外出的人总是不远万里回家团聚。在车站许多乘客自觉排队购票和进站的行为充分体现了()
A.自觉遵守公共规则
B.自觉保护公共环境
C.自觉爱护公共设施
D.尊重和平等地对待他人ThankYou!