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《维护秩序》.docx
《维护秩序》教材分析本框是八年级《道德与法治》第二单元的第三课《社会生活离不开规则》的第一框。教材通过图片、情境、新闻等展示了生活需要规则、维护秩序靠规则，通过探究分享、相关链接了解社会秩序的重要性以及社会规则对社会秩序的作用。教学目标【知识与能力目标】1、知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业；2、了解社会规则维护社会秩序；3、懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序。【过程与方法目标】通过图片、案例展示，引导学生懂得生活需要规则、维护秩序靠规则。【情感态度价值观目标】认识
2024-08-08
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第三课社会生活离不开规则图片展示了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？1、社会秩序的含义探究与分享交通堵塞，影响人们正常通行，容易引发交通事故，不利于社会稳定与和谐。3、社会秩序的重要性（意义）：探究与分享篮球违规斑马线上，行人优先4、社会规则的形成？6、社会规则的重要性？（作用）（社会规则与社会秩序的关系）如何理解社会规则对我们的影响？阅读课本P25相关链接：身边的规则——《铁路安全管理条例》①社会规则明确社会秩序的内容。从而使大家各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所。②社会规则保障
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3.1维护秩序学习目标自学导航大家来找“茬”社会秩序是社会生活的一种有序化的状态社会管理秩序知识点归纳学以致用二、维护秩序靠规则4、社会规则的种类规则课堂小活动相关链接怀化新闻网讯日前，记者从怀化南站铁路派出所了解到，一名男子在列车上吸烟，导致列车减速运行，男子也因此被列入失信黑名单。8月26日20时许，由长沙南开往怀化南的G6417次高铁旅客列车刚过娄底南站后，6号车厢49岁的男旅客刘某偷偷在座位上吸烟，不料刚抽上两口，就引发了列车防火器自动报警，致使列车减速，严重影响列车安全。车上工作人员闻讯马上赶到
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第二单元遵守社会规则井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。规则划定自由的边界，保障人们的自由。但如果有的人无视社会规则，那将是一个什么样的情景呢？ADDYOURTITLEHERE荀子《礼论》秩序社会规则明确社会秩序的内容社会规则保障社会秩序的实现1、社会规则明确社会秩序的内容规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。良好的社会秩序依靠社会规则来实现，保障社会规则不仅依靠国家和政府的不懈努力
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第二单元遵守社会规则以下图片共同说明了什么问题？以上图片共同说明了什么？1.认识到社会生活需要秩序。2.懂得社会秩序是人们安居乐业的保证。3.认识到维护秩序靠规则。图片展示了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？1、什么是社会秩序？社会秩序是社会生活的一种有序化状态。2、社会秩序的种类？包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。活动一：雨天的校门口角色扮演：请学生扮演学生、家长、过路车辆驾驶者以及行人等不同角色。点拨：思考“我”的主观愿望以及客观境遇分别是怎样的，再进一步思考为
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