集体备课教案表 郁辉燕.xls

2024-09-16

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郭燕的集体备课的修正教案.docx

新目标英语八年级上Unit2.Howoftendoyouexercise?SectionA:period1(1a-1c)修改稿中学英语组郭燕教学目标：A：语言目标：恰当使用always、usually、oftensometimes、hardlyever、never等频率副词和日常活动短语：watchTV、goshopping、readbooks、exercisehelpwithhousework等。掌握句型：Whatdoyouusuallydoonweekends?Ioftengotothemovies.

2024-09-01

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集体备课教案表,.doc

和静县第一小学教师集体备课教案第周二年级语文组学科语文时间9.11主备人孙凤辅备人李静、王艳萍、李静、巴音才次克、阿丽玛课题一株紫丁香教学目标知识与技能1、学会本课生字，其中田字格上面的字只识不写，并理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。过程与方法情感态度与价值观体会老师勤勤恳恳，兢兢业业工作的诗句，培养尊敬和热爱老师的思想感情。教学重点指导朗读背诵，充分领悟课文所表达的真情实感。教学难点体会老师勤勤恳恳，兢兢业业工作的诗句，领悟课文所表达的真情实感。教法学法教具课文磁带、歌

2024-08-17

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集体备课教案表.doc

教研课教案（典型课例）年级四年级科目数学教学内容求近似数备课时间教具准备课时安排教学目标1．学会将“整万”的数改成用“万”作单位的数。2.会用“四舍五入”法省略亿以内数万后面的尾数，求出它的近似数。3．引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，让学生体会数学知识来源于生活，服务于生活，培养学生主动探究的精神和用数学的意识。教学重点能把“整万”的数改写用“万”作单位的数。教学难点能正确地省略万后面的尾数写出它的近似数。教学过程教学过程一、教学把“整万”的数改写成用“万”作单位的数

2024-08-18

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5丽辉集体备课.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程教学设计模板课题摘要学科语文学段高段年级五年级单元第三单元教材版本人教版课程名称《鲸》一、学习内容分析1.教材分析《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上运用列举数字、比较、举例、比喻等多种说明方法，对鲸的特点作通俗的说明。同时，作者准确用词，形象描述也是本文表达上的一大特点。选编本文的意图是使学生了解鲸的一些知识，学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。同时，通过学习本文培

2024-06-21

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