一种可矫正小学生坐姿的座椅.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN107485179A(43)申请公布日2017.12.19(21)申请号201710880233.9(22)申请日2017.09.26(71)申请人无锡市特殊教育学校地址214021江苏省无锡市中联新村59号(72)发明人成贤德杨浩吴晨(74)专利代理机构北京卫智畅科专利代理事务所(普通合伙)11557代理人唐维铁(51)Int.Cl.A47B39/10(2006.01)A47B39/02(2006.01)A47B39/08(2006.01)A47B97/00(2006.01)权利要求书1页说明书2页附图1页(54)发明名称一种可矫正小学生坐姿的座椅(57)摘要本发明公开一种可矫正小学生坐姿的座椅，包括座椅腿、座椅靠背和座椅面，所述座椅面的一端设有竖直固定的座椅靠背，所述座椅靠背上滑动设有水平推杆，所述水平推杆的一端设有推板，所述推板上设有垫枕，所述水平推杆的下端设有锯形齿条，所述座椅靠背上设有与锯形齿条相匹配的齿轮，所述座椅面的上方设有矫正杆，所述矫正杆的两端通过连接杆与座椅面的两侧铰接，所述连接杆与座椅面的两侧铰接处设有角度传感器，所述角度传感器连接有控制器，所述控制器连接有语音警报器；本发明结构简单设计合理，能够很好针对小学生不良的坐姿并对其进行矫正，适合广大小学生使用。CN107485179ACN107485179A权利要求书1/1页1.一种可矫正小学生坐姿的座椅，包括座椅腿(1)、座椅靠背(2)和座椅面(3)，其特征在于，所述座椅面(3)的一端设有竖直固定的座椅靠背(2)，所述座椅靠背(2)上滑动设有水平推杆(4)，所述水平推杆(4)的一端设有推板(5)，所述推板(5)上设有垫枕(6)，所述水平推杆(4)的下端设有锯形齿条(7)，所述座椅靠背(2)上设有与锯形齿条(7)相匹配的齿轮(8)，所述座椅面(3)的上方设有矫正杆(9)，所述矫正杆(9)的两端通过连接杆(10)与座椅面(3)的两侧铰接，所述连接杆(10)与座椅面(3)的两侧铰接处设有角度传感器(11)，所述角度传感器(11)连接有控制器(12)，所述控制器(12)连接有语音警报器(13)。2.根据权利要求1所述的一种可矫正小学生坐姿的座椅，其特征在于，所述齿轮(8)的外侧固定连接有旋钮(14)。3.根据权利要求1所述的一种可矫正小学生坐姿的座椅，其特征在于，所述座椅面(3)上均匀设有通气孔(15)。4.根据权利要求1所述的一种可矫正小学生坐姿的座椅，其特征在于，所述座椅面(3)的一侧设有卡槽，所述语音警报器(13)安装在卡槽内。2CN107485179A说明书1/2页一种可矫正小学生坐姿的座椅技术领域[0001]本发明涉及一种智慧校园领域，尤其是涉及一种可矫正小学生坐姿的座椅。背景技术[0002]学生座椅是在校学生上课、学习的学生必须用到的学习用具，学生座椅与课桌配套使用，在校学生一天大部分的时间需要坐在座椅上进行学习、听课，学生座椅对在校学生的学习以及成长发育具有举足轻重的作用，学生座椅的舒适度直接影响到学生的学习效率，学生长时间都坐在座椅上进行学习和听课，学生的坐姿直接影响学生的背部发育以及坐姿不正确也是导致学生近视的主要因素；现有的学生座椅一般只具有高度调节的功能，能对学生的坐姿舒适度有一定的缓解，但是不能很好的解决坐姿不良的问题，而且也不具有坐姿矫正的功能，对长时间坐在座椅上学习的学生没有提醒的功能，学生长长以不正确的坐姿学习，很容易造成视觉疲劳、眼睛近视，且现有的学生座椅上也不具有腰部垫枕，学生常常自己用垫枕进行垫腰，但是往往不好调整，导致舒适度不够好。发明内容[0003]本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种可矫正小学生坐姿的座椅，从而解决上述问题。[0004]为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种可矫正小学生坐姿的座椅，包括座椅腿、座椅靠背和座椅面，所述座椅面的一端设有竖直固定的座椅靠背，所述座椅靠背上滑动设有水平推杆，所述水平推杆的一端设有推板，所述推板上设有垫枕，所述水平推杆的下端设有锯形齿条，所述座椅靠背上设有与锯形齿条相匹配的齿轮，所述座椅面的上方设有矫正杆，所述矫正杆的两端通过连接杆与座椅面的两侧铰接，所述连接杆与座椅面的两侧铰接处设有角度传感器，所述角度传感器连接有控制器，所述控制器连接有语音警报器。[0005]作为本发明的一种优选技术方案，所述齿轮的外侧固定连接有旋钮。[0006]作为本发明的一种优选技术方案，所述座椅面上均匀设有通气孔。[0007]作为本发明的一种优选技术方案，所述座椅面的一侧设有卡槽，所述语音警报器安装在卡槽内。[0008]与现有技术相比，本发明的有益效果是：该种可矫正小学生坐姿的座椅，通过旋转旋钮，使齿轮转动，齿轮带动