一种基于智慧教室用互动教学黑板.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN107499027A(43)申请公布日2017.12.22(21)申请号201710673790.3(22)申请日2017.08.09(71)申请人安徽状元郎电子科技有限公司地址230000安徽省合肥市经开区桃花工业园繁华西路工投立恒广场B-13C、D栋(72)发明人蒋智谋蒋中文李敬龙胡加锋谢水兵董子侠(51)Int.Cl.B43L1/04(2006.01)G09B5/02(2006.01)权利要求书1页说明书4页附图4页(54)发明名称一种基于智慧教室用互动教学黑板(57)摘要本发明公开了一种基于智慧教室用互动教学黑板，包括装置本体，装置本体外侧四周均设置有框架本体，第一黑板体一端设置有滑槽板，互动黑板槽内部设置有液晶触摸一体机，上黑板体两端分别设置有上第一连接轴和上第二连接轴，上第一连接轴一端设置有上滑轮，上第二连接轴的一端设置有上齿轮，上黑板体的底端设置有卡扣，下黑板体的两端分别设置有下第一连接轴和下第二连接轴，下第一连接轴的一端设置有下滑轮，下第二连接轴的一端设置有下齿轮，下黑板体的顶部设置有卡槽。该装置解决了现有的互动黑板一方面在对传统教学模式和智慧教学模式切换较为复杂，另一方面在对教学模式切换时，由于黑板本体较为搞，导致切换较为困难，造成教学困难的问题。CN107499027ACN107499027A权利要求书1/1页1.一种基于智慧教室用互动教学黑板，包括装置本体(1)，其特征在于，所述装置本体(1)的外侧四周均设置有框架本体(2)，所述装置本体(1)的两侧分别设置有第一黑板体(3)和第二黑板体(4)，所述第一黑板体(3)的一端设置有滑槽板(5)，所述第二黑板体(4)的一端设置有升降装置板(6)，所述滑槽板(5)和所述升降装置板(6)之间设置有互动黑板槽(7)，所述互动黑板槽(7)的表面设置有上黑板体(8)，所述上黑板体(8)的底部设置有下黑板体(9)，所述互动黑板槽(7)的内部设置有液晶触摸一体机(10)，所述上黑板体(8)的两端分别设置有上第一连接轴(11)和上第二连接轴(12)，所述上第一连接轴(11)的一端设置有上滑轮(13)，所述上第二连接轴(12)的一端设置有上齿轮(14)，所述上黑板体(8)的底端设置有卡扣(15)，所述下黑板体(9)的两端分别设置有下第一连接轴(16)和下第二连接轴(17)，所述下第一连接轴(16)的一端设置有下滑轮(18)，所述下第二连接轴(17)的一端设置有下齿轮(19)，所述下黑板体(9)的顶部设置有卡槽(20)。2.根据权利要求1所述的一种基于智慧教室用互动教学黑板，其特征在于，所述滑槽板(5)的表面设置有滑槽(21)，所述升降装置板(6)的内部两端均设置有传动齿轮(22)，两个所述传动齿轮(22)之间分别设置有第一齿条(23)和第二齿条(24)。3.根据权利要求2所述的一种基于智慧教室用互动教学黑板，其特征在于，所述上滑轮(13)和所述下滑轮(18)均与所述滑槽(21)位于同一水平直线上，所述上齿轮(14)和所述下齿轮(19)均与所述升降装置板(6)位于同一水平直线上。4.根据权利要求2所述的一种基于智慧教室用互动教学黑板，其特征在于，所述卡扣(15)和所述卡槽(20)相匹配。5.根据权利要求1所述的一种基于智慧教室用互动教学黑板，其特征在于，所述上滑轮(13)和所述下滑轮(18)均与所述滑槽(21)滑动连接。6.根据权利要求2所述的一种基于智慧教室用互动教学黑板，其特征在于，所述传动齿轮(22)均与所述第一齿条(23)和所述第二齿条(24)啮合，所述上齿轮(14)和所述第一齿条(23)啮合，所述下齿轮(19)和所述第二齿条(24)啮合。7.根据权利要求2所述的一种基于智慧教室用互动教学黑板，其特征在于，所述液晶触摸一体机(10)和所述互动黑板槽(7)固定连接，所述上第一连接轴(11)和所述上第二连接轴(12)均与所述上黑板体(8)固定连接，所述下第一连接轴(16)和所述下第二连接轴(17)均与所述下黑板体(9)固定连接。2CN107499027A说明书1/4页一种基于智慧教室用互动教学黑板技术领域[0001]本发明涉及一种互动教学黑板，具体涉及一种基于智慧教室用互动教学黑板，属于互动黑板领域。背景技术[0002]信息化建设的大潮早已席卷全国，影响深入到各行各业。教育行业在国家的高度重视下，社会资本与技术纷纷涌入，学校信息化建设也得到了长足的发展。科技促使教学由传统的多媒体演示向新型的互动教学演进，目前不少学校已经开始尝试互动教学中的智慧课堂。智慧课堂最大的特点应该体现在教学的互动性和易用性上；尤其要体现在教学的互动性上，互动性分老师教学和教学设备的互动，展现多媒体教学带来的炫彩演示教学；另外在