青岛版数学四年级下册名数的改写ppt课件.ppt
天马****23
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四年级数学下册 名数改写教案 青岛版 教案.doc
课题名数改写课型新授课件有主备教师冯向爱参与教师四年级级部教师预计上课5.26学习目标1.结合具体情境,学习名数的改写。2.应用知识的迁移,学会单名数和复名数之间的改写。3.培养学生探求知识的兴趣,提高合作探索知识的能力。重点难点学会单名数和复名数之间的改写。一、创设情境谈话:同学们,你们喜欢天鹅吗?你了解天鹅的哪些信息呢?出示情境图,学生观察。谈话:你从图上了解到哪些信息?能提出什么数学问题?学生可能提出:天鹅长大后比出生时体重增加了多少?……二、探索新知谈话:谁能列出算式?学生独立列式,教师板书:10
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你能提出什么数学问题?单名数改写成单名数时,把高级单位改写成低级单位名数,要用高级单位的数乘它们之间的进率,当它们的进率是10、100、1000……时,小数点向右移动一位、两位、三位……。由低级单位改写成高级单位名数,要用低级单位的数除以它们之间的进率,当它们的进率是10、100、1000……时,小数点向左移动一位、两位、三位……。1、填空:13厘米=()米320千克=()吨15平方分米=()平方米0.23千米=()米2、按照从小到大的顺序排列起来6500克7千克64千克6.6千克3、计算:1.2吨—50
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人教版四年级数学下册教学目标一、复习1千米=()米1米=()厘米1平方米=()平方分米1公顷=()平方米1吨=()千克1千克=()克1时=()分1分=()秒1.名数通常把量得的数和单位名称合起来叫做名数。例13米是多少厘米?2吨50千克是多少千克?例250000平方米是多少公顷?375分是几时几分?小结把高级单位的数改写成低级单位的数,要乘以进率。把低级单位的数改写成高级单位的数,要除以进率。考考你本课小结