体育院校艺术类专业(本科)开设现状调查与发展对策研究的中期报告.docx

体育院校艺术类专业(本科)开设现状调查与发展对策研究的中期报告
中期报告
一、调查现状
1、问题背景
近年来，随着社会的发展和人民生活水平的提高，体育运动、健康保健等越来越受到人们的重视和关注。艺术作为人类创造的精神财富，也越来越受到人们的喜爱和欣赏。然而，体育与艺术之间的联系似乎并不密切，有一种隔离之感，难以得到有机的结合。因此，在这样的背景下，本次调查研究将面向体育院校艺术类专业(本科)开设现状，探索如何将体育与艺术进行有效的结合，使得两者可以相融相成，形成全新的艺术形式和实践。
2、调查目的
本次调查的主要目的有以下几点：
（1）、了解国内体育院校开设艺术类专业的现状和情况。
（2）、了解国内体育院校开设艺术类专业的历史和发展，并分析其存在的问题和难点。
（3）、了解体育院校开设艺术类专业的师资力量、教学设备和学科资源，以及学生的学习情况和毕业去向。
（4）、根据以上信息，提出相应的发展对策和建议，以期促进体育与艺术的融合发展，培养更多的有才华的艺术人才。
3、调查方法
为了达到以上调查目的，本次调查采用了以下方法：
（1）、网络调查：通过问卷调查的方式，了解各体育院校开设艺术类专业的情况和特点。
（2）、深度访谈：选择几所体育院校的艺术类专业进行深度访谈，了解其开设的课程、教学管理和评价体系等情况。
（3）、文献调研：通过查阅相关文献，了解国内外体育与艺术融合发展的历史和现状。
二、调查结果
1、开设现状
目前，国内的体育院校开设的艺术类专业主要有体育舞蹈、体育美术、体育广播电视和体育新闻等。这些专业主要培养学生的艺术才华和技能，使其具备在艺术创作和表演方面的能力。在开设这些专业的同时，也注重与学生的体育训练相结合，使其具备更全面的素质和能力。
2、存在问题
然而，目前的体育院校开设的艺术类专业还存在着以下问题：
（1）、师资力量不足：部分体育院校的艺术类专业师资力量较弱，无法提供给学生充分的专业指导和培训。
（2）、学科资源过于单一：许多体育院校开设的艺术类专业过于单一，缺乏多样性和灵活性。
（3）、教育理念单一：许多体育院校开设的艺术类专业在教育理念方面存在着单一的问题，缺乏创新和前瞻性。
（4）、教学设备滞后：许多体育院校开设的艺术类专业的教学设备滞后，不能满足学生的实际需求。
（5）、毕业生就业难度较大：部分体育院校开设的艺术类专业的毕业生就业难度较大，失业率较高。
三、对策建议
针对以上存在的问题，本次调查研究提出如下对策建议：
（1）、加强师资力量建设：体育院校应该建立有吸引力的薪酬体系和职业晋升机制，吸引更多优秀的专业人才加入教学团队。
（2）、加强学科资源建设：体育院校应该积极引进外部优秀的艺术资源，提高学生的艺术修养和综合素质。
（3）、创新教育理念：体育院校应该创新教育理念，加强和拓展艺术教育的内涵和外延，培养具备创新意识和实践能力的人才。
（4）、完善教学设备：体育院校应该投入更多的资金和技术力量，不断完善教学设备和教学技术手段，提高学生实际技能水平。
（5）、优化毕业生就业环境：体育院校应该积极开展校企合作，扩大毕业生就业渠道，提高毕业生的就业竞争力和就业匹配度。
四、总结与展望
通过以上调查和研究，我们深刻认识到体育与艺术的融合发展是当代艺术教育和人才培养的一个重要课题。在对现状和问题进行深入剖析的基础上，我们提出了相应的对策建议。这些对策思路既从理论上，也从实践上为体育院校艺术类教育的改革和发展提供了新的思路和借鉴。未来，我们将继续加强对该问题的深入研究，不断推动体育与艺术融合发展的进程，培养更多优秀的艺术人才来丰富现代文化艺术领域。