高中话题作文题目及范文精编.docx

高中话题作文题目及范文

阅读下面的材料，按要求作文。(写作60分，书写6分)寒夜中，总以为被子是暖的，被子阻隔了外面的寒冷，保住了我们的体温。一切温暖都来自我们体外，比如太阳、火炉。也有人认为，被子本身并不暖，也不会产生温暖，我们的心就是一颗太阳、一只火炉，当我们处于寒冷、孤独、寂寞的时候，我们也可以自已温暖自己。请根据你对材料的理解，以“温暖来自自身”或“温暖来自他人”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体;不要套作，不得抄袭。答案参考范文：伸出手温暖他人社会发展，杂念、善念交错，在这个空间里生存已久，许多双手已变冰冷，道德与善良在缺失。伸出手吧!去温暖他人，去帮助他人。早前在广东省发生的“小悦悦”事件让人不禁感叹，如今的社会人心竟变得如此生硬，生硬得叫人畏惧。一个弱小的孩子躺在路中央，十几人从她面前走过却无一人伸出缓助之手，让她呻吟，痛苦，只有一位清洁老奶奶伸出手，来温暖这已冰凉的身躯。社会的高速发展，人们渐渐麻木于利益，金钱之间，渐渐忘了去伸手，忘了手中的温度足以温暖人心。雪莱曾在《论爱》里说道：“当爱逐渐死去，人心不过是活着的墓穴。”当爱与善念走远，社会不过是装满躯壳的坟场。伸出你的手吧!去温暖他人，去唤醒那些沉睡了的心，去让杂念堆积的冰山融解，去让道德在社会中重新燃烧。获得诺贝尔和平奖的修女特蕾莎将获得的20万美金全部捐给印度的贫困儿童，并申请将筹备晚会的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身朴素，临终时只身着最普通的修女装，手握一本圣经。她的一生简单却不平凡，她伸出她的手去温暖了无数印度孩子，让他们感受到爱与希望，让他们相信善念仍存于世，让他们学会今后也要伸出手去温暖更多的人。黑龙江省佳木斯市的张丽丽老师在货车撞向学生时，伸手奋力推开学生，结果被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡导扶起老人，若被索求赔款，学校承担费用。日本企业巨人稻盛和夫伸出双手扶起涉临破产的航空企业，握住每个员工的手，用温暖的心去唤醒员工们的斗志。他们，这些抱着善良之心的人，在生活的小事中，伸出自己的双手，去帮助他人，去救援，去保护，去温暖他人。社会，国家的运行稳定需要这些人的扶持，需要这些人来带动他人的伸手举动，需要这些人来让道德观念在人群中传递。别去吝惜自己的帮助，别去埋怨社会的黑暗与阴霾，别让你的手长期放在口袋里，别让你的善良与爱心和道德和时间一样流逝。社会发展，杂念，善良交错，在这个空间生存已久，纵使许多双手已变冰冷，却仍有温暖之人愿伸手去维护道德，去温暖他人。做个温暖的人，伸出手温暖他人!本文从材料的第一个角度展开立意，在议论文写作方面中规中矩：先由“小悦悦”的负面事件引出话题，继之以雪莱的经典话语展开正面的论述，由特蕾莎修女讲到中国的“最美女教师”，较充分地论证了“伸出手温暖他人”的意义。所用例证材料尽管缺乏新鲜感，但用得恰当好处，前后具有内在有机的联系。高中话题作文题目二作文(共60分)我们有时会看到某些汽车的后窗贴有“磨合”二字，要告诉别人的是“尚需一段时间让车主和车子之间、车子的各部分之间配合得更协调，请多包涵”。其实，万事万物都有联系都存在着磨合问题，请以“磨合”为话题，写了篇作文。除诗歌外，文体不限，题目自拟，不少于800字。答案参考范文：“不可磨合”是一种精神和气节江苏省武进高级中学程文佳新组装的机器，需要使用一段时间后各个零件间才能更加紧密，这就是“磨合”;开车的新手与车之间需要一定的时间适应协调，这也是“磨合”;著名的达尔文进化论中的“适者生存”原则似乎也浸润着“磨合”的思想，这是人与自然的“磨合”。世间万事万物普遍联系，似乎都需要“磨合”，哲学上说“矛盾是对立的统一”，也寓含着“磨合”之义。但凡事不可一概而论，世上有些人却偏偏“不愿磨合”、“不可磨合”、“对立而不统一”，这种不“磨合”常常显示出一种精神和气节，更值得肯定和赞扬。请看，两千年前，滚滚的汨罗江边，一位披头散发，槁项黄馘的诗人昂首高唱：“鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安?”他用诗的语言表示了和他所处的社会的“不可磨合”。他就是屈原，他与楚国众臣犹如冰之于火。冰，纯粹洁净;火，嚣张邪恶。冰火怎能相容，正义与邪恶岂可磨合?为了不至于被火熔化，助火为虐，他作出了“宁为冰碎”的选择。这种与污浊社会的“不可磨合”，不正表现了他的忧国忧民、嫉恶如仇的高洁情怀吗?你或许还会记得首阳山不食周粟的伯夷叔齐，强敌淫威屈服不了高官厚禄利诱不了的文天祥。当伯夷叔齐临终前“今日饿死，尽节首阳，命运衰薄，大道不遇”的《采薇之歌》在你的耳边响起时，当文天祥吟诵“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”诗句的大义凛然的形象在你的眼前浮现时，你不觉得这些都在表明他们与他们所处的那个社会的“不可磨合”、“不愿磨合”吗?从这些“不可磨合”、“不愿磨合”的