高中话题作文题目及范文.docx

高中话题作文题目及范文高中话题作文题目及范文一阅读下面的材料，按要求作文。(写作60分，书写6分)寒夜中，总以为被子是暖的，被子阻隔了外面的寒冷，保住了我们的体温。一切温暖都来自我们体外，比如太阳、火炉。也有人认为，被子本身并不暖，也不会产生温暖，我们的心就是一颗太阳、一只火炉，当我们处于寒冷、孤独、寂寞的时候，我们也可以自已温暖自己。请根据你对材料的理解，以“温暖来自自身”或“温暖来自他人”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体;不要套作，不得抄袭。答案参考范文：伸出手温暖他人社会发展，杂念、善念交错，在这个空间里生存已久，许多双手已变冰冷，道德与善良在缺失。伸出手吧!去温暖他人，去帮助他人。早前在广东省发生的“小悦悦”事件让人不禁感叹，如今的社会人心竟变得如此生硬，生硬得叫人畏惧。一个弱小的孩子躺在路中央，十几人从她面前走过却无一人伸出缓助之手，让她呻吟，痛苦，只有一位清洁老奶奶伸出手，来温暖这已冰凉的身躯。社会的高速发展，人们渐渐麻木于利益，金钱之间，渐渐忘了去伸手，忘了手中的温度足以温暖人心。雪莱曾在《论爱》里说道：“当爱逐渐死去，人心不过是活着的墓穴。”当爱与善念走远，社会不过是装满躯壳的坟场。伸出你的手吧!去温暖他人，去唤醒那些沉睡了的心，去让杂念堆积的冰山融解，去让道德在社会中重新燃烧。获得诺贝尔和平奖的修女特蕾莎将获得的20万美金全部捐给印度的贫困儿童，并申请将筹备晚会的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身朴素，临终时只身着最普通的修女装，手握一本圣经。她的一生简单却不平凡，她伸出她的手去温暖了无数印度孩子，让他们感受到爱与希望，让他们相信善念仍存于世，让他们学会今后也要伸出手去温暖更多的人。黑龙江省佳木斯市的张丽丽老师在货车撞向学生时，伸手奋力推开学生，结果被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡导扶起老人，若被索求赔款，学校承担费用。日本企业巨人稻盛和夫伸出双手扶起涉临破产的航空企业，握住每个员工的手，用温暖的心去唤醒员工们的斗志。他们，这些抱着善良之心的人，在生活的小事中，伸出自己的双手，去帮助他人，去救援，去保护，去温暖他人。社会，国家的运行稳定需要这些人的扶持，需要这些人来带动他人的伸手举动，需要这些人来让道德观念在人群中传递。别去吝惜自己的帮助，别去埋怨社会的黑暗与阴霾，别让你的手长期放在口袋里，别让你的善良与爱心和道德和时间一样流逝。社会发展，杂念，善良交错，在这个空间生存已久，纵使许多双手已变冰冷，却仍有温暖之人愿伸手去维护道德，去温暖他人。做个温暖的人，伸出手温暖他人!本文从材料的第一个角度展开立意，在议论文写作方面中规中矩：先由“小悦悦”的负面事件引出话题，继之以雪莱的经典话语展开正面的论述，由特蕾莎修女讲到中国的“最美女教师”，较充分地论证了“伸出手温暖他人”的意义。所用例证材料尽管缺乏新鲜感，但用得恰当好处，前后具有内在有机的联系。高中话题作文题目二作文(共60分)我们有时会看到某些汽车的后窗贴有“磨合”二字，要告诉别人的是“尚需一段时间让车主和车子之间、车子的各部分之间配合得更协调，请多包涵”。其实，万事万物都有联系都存在着磨合问题，请以“磨合”为话题，写了篇作文。除诗歌外，文体不限，题目自拟，不少于800字。答案参考范文：“不可磨合”是一种精神和气节江苏省武进高级中学程文佳新组装的机器，需要使用一段时间后各个零件间才能更加紧密，这就是“磨合”;开车的新手与车之间需要一定的时间适应协调，这也是“磨合”;著名的达尔文进化论中的“适者生存”原则似乎也浸润着“磨合”的思想，这是人与自然的“磨合”。世间万事万物普遍联系，似乎都需要“磨合”，哲学上说“矛盾是对立的统一”，也寓含着“磨合”之义。但凡事不可一概而论，世上有些人却偏偏“不愿磨合”、“不可磨合”、“对立而不统一”，这种不“磨合”常常显示出一种精神和气节，更值得肯定和赞扬。请看，两千年前，滚滚的汨罗江边，一位披头散发，槁项黄馘的诗人昂首高唱：“鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安?”他用诗的语言表示了和他所处的社会的“不可磨合”。他就是屈原，他与楚国众臣犹如冰之于火。冰，纯粹洁净;火，嚣张邪恶。冰火怎能相容，正义与邪恶岂可磨合?为了不至于被火熔化，助火为虐，他作出了“宁为冰碎”的选择。这种与污浊社会的“不可磨合”，不正表现了他的忧国忧民、嫉恶如仇的高洁情怀吗?你或许还会记得首阳山不食周粟的伯夷叔齐，强敌淫威屈服不了高官厚禄利诱不了的文天祥。当伯夷叔齐临终前“今日饿死，尽节首阳，命运衰薄，大道不遇”的《采薇之歌》在你的耳边响起时，当文天祥吟诵“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”诗句的大义凛然的形象在你的眼前浮现时，你不觉得这些都在表明他们与他们所处的那个社会的“不可磨合”、“不愿磨合”吗?从这些“不可磨