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山西省普通高校开设定向运动课程的可行性研究的任务书 任务书 一、任务背景 运动是现代人们生活中不可缺少的一部分,人们越来越重视运动的健康价值和社交价值。然而,现代人们的生活压力越来越大,时间也越来越紧,很多人无法找到合适的运动方式和时间。山西省普通高校作为重要的教育机构,应该引导和帮助学生找到合适的运动方式,提高学生的身体素质和运动技能水平。 因此,本次定向运动课程研究旨在探索普通高校如何开设定向运动课程,以满足不同学生的运动需求及提高他们的运动技能水平,进而提高普通高校社会体育教学的质量与效益。 二、任务目标 1.分析普通高校学生运动需求和现状,调查目标学生群体对定向运动课程的接受度和需求; 2.探讨定向运动课程的设计方法,制定课程方案; 3.实地开展定向运动课程,收集学生反馈意见; 4.根据实验数据,总结定向运动课程实践经验,提出可行性方案; 5.撰写调研报告,为进一步开展定向运动课程提供参考。 三、任务实施步骤 1.文献调研:对近年来定向运动课程的开展现状和相关研究做一定了解和分析,从中获得相关信息和经验,为后续研究提供权威数据。 2.问卷调查:针对普通高校不同学生群体的运动需求和现状,制定问卷调查问卷并实施,了解不同学生群体对定向运动课程的接受度和需求。 3.定向运动课程设计:通过前期调研和问卷调查,对不同学生群体的运动需求、兴趣爱好、运动技能水平进行分析,制定相应的定向运动课程设计方案,并根据实际情况进行合理调整,确保课程方案完善可行。 4.实地开展定向运动课程:在方案设计完成后,针对不同学生群体进行实地开展定向运动课程。并对于不同班级学生所开设的定向运动课程进行实测实验,对开课效果进行数据收集和分析,为之后的开展定向运动课程做出可行性调研总结。 5.总结调研数据:对于开展的定向运动课程进行总结调研,在计算出所有数据后,对于定向运动课程的开设效果进行总结分析,并指出重要节点为大家所展现出的重点意义。定向运动课程实施后,数据将成为后续研究的重要数据来源,为之后的研究打下基础。 四、任务成果 1.调查问卷和实测数据; 2.定向运动课程设计方案; 3.定向运动课程实验记录; 4.定向运动课程总结调研数据; 5.定向运动课程可行性研究报告。 五、时间安排 1.项目启动和前期准备:3周; 2.文献调研和问卷调查:3周; 3.定向运动课程设计和实施:4周; 4.定向运动课程实验数据分析总结:2周; 5.报告撰写、讨论和修改:3周。 六、经费预算 本研究所需经费主要涉及实验课程开设、设备购置、场地租赁、数据统计分析、报告撰写等方面,总计预算10000元。 七、任务责任人 项目主管:XXX 项目执行者:XXX、XXX 备注:上述预算为估算值,根据实际情况可能会有所变化。如有不足之处,敬请指出。