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高校图书馆导视系统的设计应用——以天津师范大学图书馆导视系统设计为例的开题报告
开题报告：
一、研究背景
随着高校图书馆实力的不断提升，逐渐引起更多读者前来借阅资料和寻找自己所需要的知识。然而，对于新生和外来读者来说，初次到访图书馆时不一定能够熟练地找到所需图书资料，甚至会迷路。因此，高校图书馆导视系统的设计与应用日益受到关注。
二、研究意义
导视系统是一种提供给读者指引和导航服务的解决方案。高校图书馆导视系统的设计应用可以帮助读者更快速地找到目标位置，提高图书馆服务的质量，增加读者使用图书馆的舒适度和满意度。另外，导视系统设计还可以帮助图书馆管理员实现馆内的有效管理。
三、研究内容
以天津师范大学图书馆为例，研究高校图书馆导视系统的设计应用。主要内容包括：
1.调研分析：通过对天津师范大学图书馆读者行为的调研，分析读者在使用图书馆时面临的问题和需求。
2.需求分析：根据调研结果，分析读者对图书馆导视系统的需求，并制定系统设计需求。
3.系统设计：根据需求分析结果，设计高校图书馆导视系统，包括导视标识，数字信息标识，指示牌标识等。
4.系统应用：在天津师范大学图书馆进行导视系统的应用，测试系统的实用性和满意度。
四、研究方法
1.调研方法：采用问卷调查和访谈的方式，了解读者在使用天津师范大学图书馆时的体验和需求。
2.数据分析：通过SPSS软件对调研数据进行分析，统计分析读者需求。
3.系统设计方法：采用PPT等软件进行系统设计。
4.实验方法：在天津师范大学图书馆进行系统应用测试。
五、预期成果
1.了解读者在使用高校图书馆时面临的问题和需求。
2.分析读者对高校图书馆导视系统的需求，制定设计需求。
3.设计出适应高校图书馆需求的导视系统设计方案。
4.应用测试系统的实用性和满意度。
六、时间安排
1.第一阶段（1周）：对天津师范大学图书馆进行初步调研，了解搜寻和使用图书馆资料的特点和现状。
2.第二阶段（2周）：设计问卷和访谈指南并开始实施，并对收集到的数据进行统计分析。
3.第三阶段（2周）：制定高校图书馆导视系统设计方案，并对所设计方案进行讨论和修订。
4.第四阶段（2周）：实施系统设计，并在天津师范大学图书馆应用测试，收集反馈意见。
5.最后一周：整理研究报告并完成论文。
七、参考文献
1.宋宁,王达.图书馆导向标、导向系统与导航服务.图书与情报,2015,(22):28-31.
2.刘慧,郝成岗.图书馆导航系统可用性研究及设计.现代图书情报技术,2011,(12):72-76.
3.吴小勇,卢艳.建立学术图书馆导航系统的初步探索与实践.图书情报工作,2014,(3):64-66.