新课标背景下大连市区小学体操教学现状的调查研究的开题报告.docx

新课标背景下大连市区小学体操教学现状的调查研究的开题报告
一、题目
新课标背景下大连市区小学体操教学现状的调查研究
二、研究背景与意义
随着新课程改革的深入推进和学校教育思想的改变，小学体育教育也正在发生着转变。其中，小学体操教育作为小学体育教育的基础性内容，应该受到越来越多的重视。
然而，大连市区小学体操教育目前还存在着一些问题，如部分教师缺乏专业知识和技能、缺乏趣味性和创新性等。因此，了解其现状和问题，对于促进小学体育教育的改革和发展具有十分重要的意义。
三、研究内容与目标
本研究主要包括以下内容：
1、调查大连市区小学体操教育的现状，了解其教学内容、教学方法、教学管理等情况。
2、分析目前存在的问题和不足点，找出问题的原因。
3、提出完善和改进的对策，以促进大连市区小学体操教育的发展。
四、研究方法
本研究采用问卷调查法、访谈法和观察法，进行数据的收集和分析。
问卷调查法：通过发放问卷，调查大连市区小学教师和学生对小学体操教育的看法、掌握情况和期望等方面的问题。
访谈法：对于几位资深的小学体操教师和小学生的家长，进行深入的半结构化访谈，深入了解小学体操教育的现状和问题，收集有关资料。
观察法：观察小学体操教学现场，了解教师的教学方法和学生的学习情况，为数据的分析提供支持。
五、预期结果
通过本研究的调查和分析，我们预期可以得出以下结果：
1、了解大连市区小学体操教育的现状和存在的问题。
2、找出造成小学体操教育问题的原因，分析其根本原因。
3、提出完善和改进的对策和建议，使小学体操教育能够更好的发展和推进。
六、研究的局限性
本研究虽然具有一定的局限性，但我们会尽力消除和减少：
1、样本的选择可能存在偏差。
2、问卷调查中存在信息的遗漏或失真。
3、访谈中可能会存在受访者的回答不真实或主观评价过高的问题。
七、进度安排
1、第一周：确定研究方向和研究目标，进行文献综述和掌握问卷编制的方法。
2、第二周：制定问卷并进行调查，同时安排访谈的时间和地点。
3、第三周：对问卷调查的数据进行整理和分析，完成访谈内容的记录和备份。
4、第四周：进行教学现场的观察，并初步分析问题出现的原因。
5、第五周：对数据进行归纳和总结，着手展开对策和建议的提出工作，完成开题报告的撰写。
八、参考文献
1、刘晓芳.体育课中体操教学方法研究[J].河南体育科技,2009,(3):32-33.
2、陈雪.新课标下小学体操教学的创新[J].童年时代,2017,(21):83-84.
3、王雪.小学体操教学实践探析[J].教育教学研究,2019,(6):126-127.