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高校网络德育模式研究的任务书
任务书
一、背景
随着互联网的飞速发展，高校的网络环境越来越复杂，网络安全问题也日益突出。网络德育成为高校管理中不可或缺的一部分，如何建立适合本校特色的网络德育模式，有效预防和解决网络安全问题，已成为高校管理者的重要课题。
二、研究目的
本次研究旨在探究高校网络德育模式的设计与实施，寻求适合本校发展特点的网络德育模式，提升学生的网络素养和安全意识，实现高校网络环境的安全运行。
三、研究内容
1.网络德育的基本概念和特点；
2.高校网络德育的现状和存在的问题；
3.各地高校网络德育模式的案例分析；
4.本校现有网络德育模式的评估；
5.针对本校特点设计高校网络德育模式；
6.实施网络德育模式的具体措施；
7.网络德育模式的效果评估。
四、研究方法
本次研究采用文献分析法、实地调查法和专家访谈法相结合。首先，通过文献分析法梳理网络德育相关概念和已有的研究成果；其次，采用问卷调查和访谈的方式收集高校网络德育的现状和存在问题；然后，通过案例分析吸取成功的经验和教训；接着，对本校现有网络德育模式进行评估，分析其优缺点和存在的问题；最后，结合本校实际情况，设计并实施高校适合本校发展特点的网络德育模式，评估效果。
五、研究成果
1.研究报告：包括研究背景、研究目的、研究方法、研究内容、研究结果和建议等内容；
2.网络德育模式设计方案：根据本校特点设计的网络德育模式方案，具体包括网络德育的目标、内容、方法、措施和考核等；
3.实施方案：具体包括网络德育落实的时间、地点、人员、物资和预算等；
4.效果评估报告：根据网络德育的目标和效果进行评估，提出改进建议；
5.研究成果汇报：向高校领导和相关部门进行成果汇报，并提出建议。
六、研究时间安排
本次研究时间为三个月，具体时间安排如下：
|任务|时间|
|-------|--------|
|研究背景、目的、方法和内容|第1周|
|文献分析和现状调查|第2-4周|
|案例分析和评估|第5-6周|
|网络德育模式设计方案和实施方案|第7-8周|
|效果评估和成果汇报|第9-12周|
七、参考文献
1.李锐.高校网络德育建设研究[J].中小企业管理与科技(下),2018,(4):165-166.
2.刘洋.高校网络德育模式的探讨[J].教学创新(高教论坛),2018,38(5):51-52.
3.郑恒煊.浅谈高校网络德育建设[J].科技创新与应用,2019,46(8):45-47.