中考历史一轮专题复习 两次世界大战之间的世界导学案-人教版初中九年级全册历史学案（含经典国培总结资料.doc

第23讲两次世界大战之间的世界
一、知识梳理
主题一苏联社会主义道路的探索
1.俄国十月革命：
(1)背景。
①1917年的“_________”,推翻了沙皇专制统治,出现了资产阶级临时政府和___________________两个政权并存的局面。
②_________掌握主要权力,继续进行帝国主义战争。
(2)概况：1917年11月7日,_____领导的彼得格勒武装起义取得胜利,建立起世界上第一个工人士兵苏维埃政府——____________。
(3)特征：中心城市暴动,武装夺取政权。
(4)意义。
①是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,诞生了世界上第一个_____________。
②沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际_____________的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
2.对社会主义道路的探索：
(1)列宁对社会主义建设道路的探索。
①经济上：1921年苏俄开始实施___________,允许多种经济并
存,大力发展_________,促进了国民经济的恢复和发展。
②政治上：_____年苏联成立,最初加入的有俄罗斯联邦、外高
加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后扩大到15个加盟共和国。
(2)斯大林对社会主义建设道路的探索。
①重大成就。
工业方面1928-1937年,完成第一、第二个五年计划,重点发展_______,苏联由农业国变成强盛的工业国农业方面20世纪30年代实行大规模的农业集体化运动民主法制方面1936年通过新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”,标志着苏联_______________________的形成,即“斯大林模式”②评价斯大林模式。
a.积极作用：是在苏联外有帝国主义包围,国内经济、文化相对落后的情况下形成的。在一定历史阶段里发挥过积极的作用。
b.严重弊端：_____和_______长期处于落后状态;片面强调产值和产量;损害了农民的生产积极性;经济发展粗放,经济效益低下。严重阻碍了苏联的进一步发展。
主题二凡尔赛—华盛顿体系下的世界
1.凡尔赛—华盛顿体系：
(1)巴黎和会(1919年)。
①目的：协约国为了缔结和约,对战后的世界做出安排。
②操纵者：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治和美国总统威尔逊。
③内容：与德国签订了《___________》。
领土由法国收回_______________军事禁止德国实行义务兵役制;不许拥有空军,陆军人数不得超过10万;莱茵河东岸50千米内,德国不得设防政治德国承认并尊重奥地利的独立赔款由协约国设立“___________”,决定德国战争赔款的总数殖民地德国的全部海外殖民地由___________等国瓜分④凡尔赛体系：协约国与奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订和约,与《凡尔赛和约》共同构成了___________,确立了帝国主义在_________________统治的新秩序。
(2)华盛顿会议(1921-1922年)。
①原因：帝国主义国家(特别是美、日)在_____________地区的矛盾尖锐。
②主宰国：美、英、日。
③《九国公约》：宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,
遵守各国在中国的“_________”“机会均等”的原则,为_____在中国的扩张提供了方便;使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
④华盛顿体系：通过华盛顿会议签订的一系列条约,形成了华盛顿体系,确立了帝国主义在_____________地区的统治秩序。
(3)评价：___________________不可能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾,不可能长期维持下去。
3.罗斯福新政：
(1)时间：_____年,罗斯福宣布实行新政。
(2)目的：加强国家对_________________,以消除经济危机。
(3)措施：颁布《_______________》,调整工业(中心措施)、整顿银行、缩减耕地、兴建公共工程。
(4)影响。
①美国经济缓慢地恢复过来,人民的生活得到改善。
②_____________得到调整、巩固、发展。
③资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强。
④美国联邦政府的权力明显增强。
(5)评价：新政在美国和_____________发展史上具有重要意义。
(2)意大利法西斯政权的建立：1922年,墨索里尼组织的法西斯
党徒向罗马进军,法西斯专政建立起来。
(3)日本法西斯专政的建立：1936年,建立_______________,世界大战的_____策源地形成。
二、难点突破
1、我们从罗斯福和罗斯福新政中得到了怎样的历史启迪?
2、罗斯福新政与列宁新经济政策有哪些相同点?
中考对接练
1.2016年是空想社会主义代表作《乌托邦》发表500周年，社会主义500年的历史经历了从空想到科学，从理论到现实的过程。社会主义理论最早