2014-2015七年级语文下册 1.5 赵普学案1 苏教版（含经典国培总结资料）.doc

《赵普》
学习目标1、准确翻译全文，注意重点字词，提高文言文的阅读能力。
2、学习本文叙事简洁、运用细节描写的方法。
3、了解更多学习刻苦、以天下事为已任的人物的故事。
教学重点
准确翻译全文，注意重点字词，背诵全文。
运用细节描写人物、叙事简洁的方法。
1、导、学、练
为下列字注音：
寡（）阖（）箧（）薨（）龌（）龊（）循（）牍（）掷（）缀（）
二、解释加点词的意思：
1．普少习吏事：
2．寡学术：
3．每归私第：
4．阖户启箧：
5．处决如流：
6．既薨：
7．发箧视之：
8．普性深沉有岸谷：
9．忌克：
10．卒用其人：
三、解释下列各句中文言词“以”的意思：
1.太祖常劝以读书：2.而能以天下事为己任：
3.普又以其人奏：4.跪而拾之以归：
四、解释下列各句中文言词“为”的意思：
1.及为相
2.而能以天下事为己任
3.尝奏荐某人为某官
五、本文中“龌龊”、“处决”“颜色”“明日”四个词在句中的意思和我们现在的用法不一样，请针对例句加以区别进行解释。
龌龊：
①在相位者多龌龊循默（）

②这乞丐衣衫褴褛，很龌龊。（）
颜色

①普颜色不变，跪而拾之以归（）

②这幅画的颜色很鲜。（）

处决：
①及次日临政，处决如流。（）

②这个罪大恶极的杀人犯今天处决了。（）
明日
①普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏（）
②我明日要去爬山。（）

六、翻译下列句子。
1．及次日临政协委员，处决如流。
。
2．普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为已任。
。
阅读
赵普
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人
1.此段叙议赵普主要的思想性格是。
2.文中叙述“尝奏荐某人为某官”的经过说明了什么？
答：
3.正确理解“太祖乃悟，卒用其人”的一项是（）
A.被赵普多次奏荐所感动。B.赵普多次奏荐必是有用之人。
C.太祖明白了，某人真有才能。D.经过调查某人真有才能。
4.请有“/”线标出句中的停顿处，每句标一处。（2%）
太祖常劝以读书在相位者多龌龊循默
5.解释文中加点的字。（2%）
寡学术：手不释卷：
龌龊循默：卒用其人：
6.找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。（）（2%）
A、虽乘奔御风，不以疾也。B、跪而拾之以归。
C、普又以其人奏。D、俱以假山显。
7.请翻译：（2%）
普颜色不变，跪而拾之以归：

8.学了本文后，对你的学习或生活有什么启发？（2%）

参考答案：
1.以天下事为己任，刚毅果断。
2.刚毅。
3.B
4.太祖/常劝以读书在相位者/多龌龊循默
5.很少放下形容人过分谨慎，拘于小节终于6.C
7.赵普脸色不变，跪在地上把碎纸片拾起来带回了家。8.略
参考答案：
一、
寡（guǎ）阖（hé）箧（qiè）薨（hōng）龌（wò）龊（chuò）循（xún）牍（dú）掷（zhì）缀（zhuì）
二、
1．熟悉2．少3．自己的、大住宅4．关上、门、打开、箱子5．像水向下淌，比喻快速。6．古代称诸侯或大官死叫“薨”。7．打开8．沉着；形容人严肃刚正。9．对人嫉妒刻薄。10．终于
三、
1.连词，不译2.把3.将
4.连词，然后

四、

1.担任
2.作为
3.担任
五、
龌龊：①形容人过分谨慎
②形容不干净、肮脏

颜色：①面容颜色
②色彩

处决：①处理决断
②枪毙

明日：①明：次，下一个，专指年或日；第二天；第三天
②明天
六．
1．等到第二天处理政务时，处理决断得很快。
2．赵普生性沉着，为人严肃刚正，虽然对人过于刻薄，但能把天下事当作是自己的任务一样来看待。

国培个人研修总结
纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。这段时间的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的时机，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长。
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