九年级化学 第二单元 探秘水世界复习学案鲁教版（含经典国培总结资料）.doc

第二单元探秘水世界【复习学案】
§2-1运动的水分子
一.水的三态变化只是和的变化，水分子的数目和大小。
二.分子分子是最小粒子如：
分子的性质，，
用分子的观点解释：热胀冷缩与分子变化有关，而不是分子改变的结果。
三.天然水的人工净化：
1.水资源：地球上水的储量很大，97.5%水集中在里，淡水量仅占地球总水量的%，
可供人类直接利用的淡水，占全球总水量的%。
2.天然水的人工净化的步骤
①法除去水中较大的不溶性固体颗粒(通常加入明矾促进悬浮杂质的沉降)；
②法除去水中较小的不溶性固体颗粒；③除去水中的一些有颜色或气味的杂质；
④法除去水中的可溶性物质。
◆净化程度由低到高的顺序是：、、、
四.混合物分离的方法【P26】
1.过滤法：适用于分离颗粒的混和物的方法。主要仪器：
要求：一贴、二低、三靠。玻璃棒在该实验操作中的作用：
2.蒸馏法：适用于分离沸点的互溶的液体混合物。(通常沸点相差30℃以上)
或分离液体中的性物质。如蒸馏海水得到蒸馏水。
3.蒸发法：分离溶解在液体中的体物质。主要仪器
加热时不断用，防止；
4.结晶法固体物质从溶液中以的形式析出的过程叫结晶。
5.吸附：常用的吸附剂是
五.纯净物和混合物【P27】
1.纯净物：是由组成，如：
2.混合物：是由混合而成，如：
硬水和软水
1.硬水含有较多的天然水。如
软水不含或含较少的水
2.区分硬水和软水的方法是用肥皂水产生的是硬水
3.生活中把硬水转化为软水的方法是将水
§2-2水分子的变化
一、水的分解：
使用电源，为增强水的导电性，向水中加入少量的或溶液。实验现象：正、负两极的玻璃管内都有产生，同时液面下降，最终正、负两极产生的气体体积比约为1：2。
气体检验：正极气体：能使，证明是气。
负极气体：能，产生火焰并生成，证明是气。
实验结论：水是由和组成，
水分子是由和构成的。
在化学反应中，分子原子，原子。
实验误差分析：为什么产生的氧气与氢气的体积比小于1：2
氧气在水中的溶解度比氢气大；氧气具有氧化性，在实验过程中，特别是实验开始时容易将电极氧化，使氧气体积相对减小；收集氧气的装置漏气。
二.电解水的微观解释

水分子在通电的条件下分解成和，每两个结合形成一个子，每两个结合形成一个子。由此可以得出：在化学变化中，分子可以。
化学变化的实质是：分子分解成原子，组合形成新物质的分子。
三.水的合成——氢气的燃烧
现象：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生的火焰，烧杯壁上有生成，手感觉烧杯。反应的文字表达式
◆点燃不纯的氢气时可能。点燃氢气前一定要
氢能源的优点：、、
四.物质的性质
物理性质物质不需要就能表现出来的性质，如：、、、、、、。还有溶解性、性、延展性、性、导热性等
化学性质物质在化学变化中就表现出来的性质。如：
五.化学反应基本类型：
①化合反应由两种或两种以上的物质生成物质的化学反应。表达式A+B+----→C
②分解反应。（一变多）表达式C→A+B+----
§2-3原子的构成
一.原子的结构：
1897年汤姆森发现电子并提出类似的原子模型。
1911年卢瑟福实验发现：
大多数α粒子能穿透金箔且不改变原来的运动方向，说明
有极少数α粒子被弹了回来，说明
质子
原子原子核中子
核外电子
原子不显电性的原因：原子核所带正电与核外电子所带的负电，电量，电性。
质子数===原子序数，原子核内一定有质子，但不一定有中子。如：原子不含中子。1个质子质量≈1个子质量，原子的质量主要集中在原子核上。电子的质量忽略不计。
（5）原子是最小粒子。分子与原子的本质区别：在化学反应中，分子可以，而原子

三原子中的电子：原子结构示意图的含义：圆圈表示，圆圈内17表示，
弧线表示，弧线上的数字表示
离子：带的原子或原子团叫做离子。离子符号如：钠离子、镁离子
氧离子氯离子
、、都是构成物质的粒子，大多数物质是由构成的，还有些物质是由或直接构成的。如：水是由构成的，铁是由构成的，氯化钠是由构成的，碳是由构成的，氖气是由构成的，二氧化碳是
由构成的。
三.相对原子质量：以碳12原子质量的1/12作为基准，计算出其他原子的相对质量，就是这种原子的相对原子质量。它只是一个
计算公式：相对原子质量===——==——
相对原子质量==数+数

§2-4元素
元素
具有相同数（即数）的一类原子的总称。元素的种类由决定
最外层电子数决定了元素的，
金属元素，最外层电子数＜个，在化学反应中容易电子，带电荷，形成离子。
非金属元素，最外层电子数≥4个，在化学反应中容易电子，带电荷，形成离子。
稀有气体元素，既不容易电子，也不容易电子，是一种结构
地壳中：元素的含量前四位的是
单质和化合物：
单质是由组成的纯净物。如
化合物由组成的纯净物.如
物质的分类
单质
纯净物

物质化合物
混合物
元素符号