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基于“证据推理”的化学课堂教学案例的设计与实施研究的开题报告
一、选题背景与意义
在科学教学中，证据推理是一种非常重要的思维方式。它要求学生从实验和观察中获得数据，通过推理、分析和比较判断出化学反应的机理、化学性质的规律等科学结论。证据推理能够锻炼学生的逻辑思维和实验能力，提高教育教学的实效性和素质教育的质量。
针对目前部分中小学生学习化学科目时无法有效利用证据推理技能的问题，本研究旨在设计与实施基于“证据推理”的化学课堂教学案例，探索如何在教学中有效地应用证据推理，提高化学知识的教学效果和学习者的主动性。
二、研究目标
1.设计基于“证据推理”的化学课堂教学案例，探究有效的证据推理策略和教学方法。
2.通过实验教学、小组合作等方式，提高学生证据推理能力，帮助学生了解化学反应的实质，掌握化学知识的核心和本质。
3.探索证据推理在化学知识和思维能力提高中的应用和教学实现。
三、研究内容和方法
1.研究内容
本研究基于化学课堂教学，设计和实施基于“证据推理”的教学案例，针对证据推理在化学教学中的教学策略及方法、实验教学、小组合作等方面展开研究。
2.研究方法
（1）文献法：通过查阅相关论著，对证据推理在化学教学上的理论基础和教育教学实践方面进行深入研究。
（2）实验法：选取不同难度的化学知识点，设计实验，在实践中探究证据推理的有效教学与培养学生证据推理能力的策略。
（3）问卷调查法：运用问卷形式，了解学生对于教学案例实施的反馈意见，从而发现问题和进行教学改进。
（4）小组讨论法：在实验过程中，组织小组互动，创设不同问题让学生利用证据推理探究问题，引导学生进行思考。
四、预期成果
1.根据本研究的理论探讨与实践探索，设计和实施了一套基于“证据推理”的化学课堂教学案例，提出了系统化的证据推理教学策略和教学方法。
2.通过实验教学和小组讨论，有效地促进了学生的证据推理能力的提高，实现化学知识的丰富和深化。
3.通过问卷调查，了解学生对教学案例的反馈和建议，提供改进教学策略的思路和支持。
五、研究工作计划与预算
1.研究工作计划
（1）文献调研及理论研究：1个月。
（2）实验设计及数据采集：2个月。
（3）问卷调查及数据处理：1个月。
（4）数据分析，结果讨论，撰写论文：2个月。
（5）论文修改、定稿及答辩：1个月。
2.预算
（1）实验器材及试剂费用：2000元。
（2）问卷调查费用：500元。
（3）其他杂项费用：500元。
总经费：3000元。
六、研究重点和难点
本研究的重点是设计和实施基于“证据推理”的化学课堂教学案例，探究有效的证据推理策略和教学方法。同时，通过实验教学、小组合作等方式，提高学生证据推理能力，帮助学生了解化学反应的实质，掌握化学知识的核心和本质。本研究的难点在于如何通过理论研究和实践探索，设计出符合证据推理教学要求的化学教学案例。