两汉古诗词.docx
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两汉古诗词两汉古诗词小编整理了两汉古诗词,希望你们喜欢。凤求凰(司马相如)有一美人兮,见之不忘。一日不见兮,思之如狂。凤飞翱翔兮,四海求凰。无奈佳人兮,不在东墙。将琴代语兮,聊写衷肠。何日见许兮,慰我彷徨。愿言配德兮,携手相将。不得於飞兮,使我沦亡。凤兮凤兮归故乡,遨游四海求其凰。时未遇兮无所将,何悟今兮升斯堂!有艳淑女在闺房,室迩人遐毒我肠。何缘交颈为鸳鸯,胡颉颃兮共翱翔!凰兮凰兮从我栖,得托孳尾永为妃。交情通意心和谐,中夜相从知者谁?双翼俱起翻高飞,无感我思使余悲。孟母三迁(刘向)邹孟轲母,号孟母。其
最爱古诗词:先秦与两汉的千古名句!.doc
先秦篇1.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。——佚名《关雎》2.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。——佚名《蒹葭》3.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》4.桃之夭夭,灼灼其华——佚名《桃夭》5.青青子衿,悠悠我心。——佚名《子衿》6.昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。——佚名《采薇》7.知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。——佚名《黍离》8.死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。——佚名《击鼓》9.投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!——佚名《木瓜》10.南有乔
两汉经学与两汉文教政策之关系研究——以两汉经学的师法、家法为中心.docx
两汉经学与两汉文教政策之关系研究——以两汉经学的师法、家法为中心摘要:本文主要探讨了两汉经学与两汉文教政策之间的关系。通过对两汉经学的师法、家法的分析,可以发现它们不仅是两汉经学的重要组成部分,还与两汉文教政策密切相关。两汉文教政策在推动经学发展、制定经学课纲、推广经学思想等方面发挥着重要作用,在推动师法、家法等深入人心的同时,扩大了经学的影响力,推动了经学的繁荣和发展。关键词:两汉经学;师法;家法;文教政策;影响力一、两汉经学的师法1.师法的概念师法即是“学习”,在两汉经学中是指以前代名家、经书、古谱等
两汉的经济.docx
两汉的经济教学目标1、通过学生回答犁壁、耧车、水排对生产发展的作用使学生感受到生产工具对生产的巨大促进作用。引导学生观察书中《东汉牛耕图》、《耧车》,分析两种工具的功能,锻炼学生识图能力同时意识到历史文物的价值。2.通过学生自己填写“战国秦汉经济发展简表”认识到社会生产的不断进步,并培养学生归纳能力。通过了解“两汉农业和手工业有哪些新的成就”培养学生分析、归纳的能力。3.两汉是我国封建经济的发展时期,农业、手工业有很大发展,涌现出许多领先世界的成就,我们应该为之骄傲和自豪。教学设计示例教学重点:农业的新成
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两汉的经济教学目标1、通过学生回答犁壁、耧车、水排对生产发展的作用使感受到生产工具对生产的巨大促进作用。引导学生观察书中《东汉牛耕图》、《耧车》,分析两种工具的功能,锻炼识图能力同时意识到文物的价值。2.通过学生自己填写“战国秦汉经济发展简表”认识到社会生产的不断进步,并培养学生归纳能力。通过了解“两汉农业和手工业有哪些新的成就”培养分析、归纳的能力。3.两汉是我国封建经济的发展时期,农业、手工业有很大发展,涌现出许多领先世界的成就,我们应该为之骄傲和自豪。教学重点:农业的新成就、手工业的兴盛。教学难点: