(人教新课标)五年级数学下册分数加减混合运算及答案(一).pdf
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(⼈教新课标)五年级数学下册分数加减混合运算及答案(⼀)(⼈教新课标)五年级数学下册分数加减混合运算及答案(⼀)⼀、⽤简便⽅法计算下⾯各题⼆、列式计算1.与的差⽐多多少?2.⼀个数⽐20与的和少,这个数是多少?三、应⽤题1.⼯程队修⼀段公路,第⼀天修了千⽶,第⼆天修了千⽶,还剩千⽶,这段公路全长多少千⽶?2.五年级学⽣收集废铁千克,⽐三年级学⽣收集的多千克。这两个年级⼀共收集废铁多少千克?3.⼀只货船第⼀⼩时航⾏千⽶,第⼆⼩时⽐第⼀⼩时多航⾏千⽶,第三⼩时⽐第⼆⼩时多航⾏千⽶,这只货船第三⼩时航⾏多少千⽶
(人教新课标)五年级数学下册 分数加减混合运算及答案(一).pdf
(人教新课标)五年级数学下册分数加减混合运算及答案(一)一、用简便方法计算下面各题二、列式计算1.与的差比多多少?2.一个数比20与的和少这个数是多少?三、应用题1.工程队修一段公路第一天修了千米第二天修了千米还剩千米这段公路全长多少千米?2.五年级学生收集废铁
(人教新课标2014秋)数学五年级下册《分数加减混合运算》说课稿.doc
(人教新课标)数学五年级下册《分数加减混合运算》说课稿一、说教材分析1、教学内容:分数加减混合运算。2、教材内容所处的地位:本单元教学异分母加、减法以及分数加减混合运算。这是在学生已经掌握同分母分数加、减以及认识分数的意义和基本性质的基础上教学的。本单元知识既是分数加、减运算的重要内容之一也是以后进一步学习分数乘、除法以及分数四则混合运算的重要基础。异分母分数的加、减运算顺序和整数加减运算的运算顺序相同因此异分母分数加、减运算的关键是把要相异的分母化成相同的分母即通过通分使算式的分母相同
五年级下册数学教案 31 分数加减混合运算人教新课标.docx
3.分数加减混合运算课时1分数加减混合运算学科:数学年级:五年级册次:下学校:教师:课题分数加减混合运算(P97例1、P98例2)课型新授课计划学时1教学内容分析例1(1)教学分数加减混合运算的运算顺序和计算方法;例1(2)教学带括号的分数加减混合运算,同时体现了解决问题的不同思路。例2教学把整数加法运算定律推广到分数加法。承前启后分数加法和分数减法、整数加法运算定律→分数加减混合运算→分数四则混合运算教学目标1.明确分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。2.知道分数加减混合运算也可
五年级数学下册分数加减混合运算5教案人教新课标版.docx
分数加减混合运算第一课时一、教学内容分数加减混合运算教材第117、118的内容及练习二十三的第1一4题。二、教学目标1.知识与技能:通过教学,使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法,并掌握带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。2.过程与方法:培养学生迁移、类推的能力和归纳、概括的能力。3.情感与态度:养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。三、重点难点掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法。四、教具准备投影。五、教学过程(一)导入1.说一说下列各题的运算顺序。112+8-1316-4+2124-(18