第一单元走进化学世界复习学案.doc

绪言与第一单元走进化学世界－复习导学案
课前预习案
复习目标：
1.知道化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。
2.能区别化学变化和物理变化及化学性质和物理性质。
3.初步学会对实验现象进行观察和描述的方法，书写探究活动（或实验）报告。
4.能进行药品的取用，加热、洗涤等基本实验操作，初步养成良好的实验习惯。5.通过具体活动探究，认识到化学学习特点是关注物质的性质、变化过程及现象。
【知识梳理】
1、化学是研究物质的_______、_______、_______以及_______的基础科学。
2、我国劳动人民_______会制造青铜器，_______时会炼铁、炼钢。
3、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）
（1）火焰三层：焰心、内焰（最明亮）、_______（温度最高）
（2）比较各火焰层温度：用火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高
（3）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有_______
CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变_______
（4）熄灭后：有白_______（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。
4、吸入空气与呼出气体的比较
结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量_______，CO2和H2O的量_______
（吸入空气与呼出气体成分是相同的）
6、化学实验（化学是一门以_____为基础的科学）
一、常用仪器及使用方法
（一）可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙
只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）
不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶
（二）测容器－－量筒
量取液体体积时，量筒必须放_____。视线与刻度线及量筒内_______的_______保持水平。
量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到_______毫升。
（三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到_______克。）
注意点：（1）先调整零点
（2）称量物和砝码的位置为“左_______右_______”。
（3）称量物不能直接放在托盘上。
一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的_______，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的_______（如小烧杯、表面皿）中称量。
（4）砝码用_______夹取。添加砝码时，先加质量_______的砝码，后加质量_______的砝码（先大后小）
（5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。
（四）加热器皿－－酒精灯
（1）酒精灯使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用_____盖熄，不可吹熄。
（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的_______也不应少于1/4。
（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的_______加热物体。
（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用_______扑灭火焰，不能用水冲。
（五）夹持器－－铁夹、试管夹
铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。不要把拇指按在短柄上。
试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；
（六长颈漏斗
长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。
二、化学实验基本操作
（一）药品的取用
1、药品的存放：
一般固体药品放在_______瓶中，液体药品放在_______瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中），金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中
2、药品取用的总原则
①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以_______为宜，
液体以______为宜。
多取试剂(用剩药品)不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在指定的容器内。
②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔）
3、固体药品的取用
①粉末状及小粒状药品：用______或V形______②块状及条状药品：用______夹取
4、液体药品的取用
①液体试剂的倾注法：取下瓶盖，______放在桌上，（以免药品被污染）。标签应向着______，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向______，放回原处。
②液体试剂的滴加法：
滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂
b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口______方滴加
c、使用过程中，始终保持橡胶乳头在______，以免被试剂腐蚀
d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴