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副词“还是”的多角度考察的任务书
任务书
任务概述：
本次任务主要以副词“还是”为研究对象，从多个角度深入探讨其语法、语义、用法以及常见搭配，旨在帮助学生更好地理解和运用该副词。
任务目标：
1.掌握副词“还是”的基本含义和用法。
2.了解“还是”在不同语境中的语法和语义特点。
3.通过阅读、讨论等多种方式，探讨“还是”在真实语言环境中的使用情况。
4.运用所学知识，能够准确使用副词“还是”。
任务步骤：
第一步：了解“还是”的基本意思和用法。
请学生通过课堂讲解或自主阅读相关资料，了解“还是”的基本意思和用法，并能够在日常生活中准确使用。
第二步：分析“还是”在不同语境中的语法和语义特点。
通过举例和分析，探讨“还是”在不同语境中的语法和语义特点。例如：
（1）“还是”作为选择疑问句的连词
（2）“还是”作为并列连词
（3）“还是”作为表转折的连词
（4）“还是”表示“仍然”
（5）“还是”表示“宁愿”
（6）“还是”表示“比较”的意思
第三步：阅读材料，讨论和总结
请学生阅读相关材料，分别介绍“还是”在不同语境下的使用情况，并就其中一些比较复杂的用法展开讨论，例如：
（1）“……还是……”结构的用法
（2）“是否……还是……”结构的用法
（3）“不是……就是……还是……”结构的用法
第四步：练习和测试
请学生通过练习和测试，检测掌握程度。例如：完成填空、翻译句子、写作练习等。同时，请老师关注学生的常见易错点，及时纠正。
任务要求：
1.学生需认真阅读相关材料，积极参与任务讨论。
2.学生需准确理解副词“还是”的含义和用法，以及在不同语境中的使用情况。
3.学生需认真思考、分析，通过多次练习提高运用能力。
4.学生需注意思维逻辑的清晰性，表达的准确性和简洁性。