动态语境及在互动英语教学中的应用的任务书.docx

动态语境及在互动英语教学中的应用的任务书
任务：动态语境及在互动英语教学中的应用
目标：
1.理解动态语境的概念和重要性；
2.了解应用动态语境教学英语的方法和技巧；
3.掌握在互动英语教学中应用动态语境的策略和实践；
4.提高英语口语表达和听力理解能力。
要求：
1.阅读相关文献和资料，掌握动态语境的基本概念和应用方法；
2.在小组中讨论并总结动态语境应用的策略和实践；
3.借助互动教学平台，开展相关练习和活动，如角色扮演、讨论等；
4.撰写一篇500字左右的小论文，描述互动英语教学中如何应用动态语境。
时间安排：
第一周：阅读相关文献和资料，了解动态语境的概念和应用方法；
第二周：小组讨论和总结动态语境应用的策略和实践；
第三周：在互动教学平台上开展练习和活动，如角色扮演、讨论等；
第四周：撰写小论文，描述互动英语教学中如何应用动态语境。
评估方式：
1.小论文（50%）：内容准确、清晰；结构完整、连贯；语言表达流畅、得体；
2.练习和活动表现（30%）：能积极参与活动，表现出良好的英语口语表达和听力理解能力；
3.小组总结（20%）：小组讨论记录清晰、详实，能够反映出对动态语境的深刻理解和实践经验。