动态语境及在互动英语教学中的应用的中期报告.docx

动态语境及在互动英语教学中的应用的中期报告
动态语境是指语言使用时随着时间的推移，其意义与功能发生变化的语境。在语言交际中，动态语境是非常重要的，它可以让学生更好地理解语言的含义，更好地应用语言进行交流。
在互动英语教学中，动态语境是一个重要的教学资源。教师可以通过让学生参与不同的语言活动，让他们在不同的动态语境中了解和应用语言。例如，教师可以让学生观看英语电影，通过电影中的场景和对话，让学生了解英语在不同情境下的用法。另外，教师还可以利用游戏和角色扮演等教学活动，让学生在不同的语境中使用英语，从而更好地理解和应用英语。
同时，教师需要注意以下几点，以在互动英语教学中有效地运用动态语境：
1.确定语境：在教学中，教师需要确保学生了解所处的语言环境，并根据不同的语言环境安排不同的教学活动。
2.重视情境：教师需要重视语言的情境因素，并鼓励学生通过情境来理解语言。
3.强化语用反思：教师需要鼓励学生反思他们自己的语言使用，以帮助他们更好地掌握语言在不同情境下的用法。
总之，动态语境是互动英语教学中不可或缺的一部分，教师需要充分利用它，帮助学生更好地理解和应用英语。