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2011---2012学年第二学期第7-8单元测试 班级:姓名:成绩: 作业完成情况课堂表现书写情况卷面成绩家长的话 一、我会拼,我会写。(12分) cónɡlínbǎohùdònɡwùzhǐchuánwānyāohuóyuè lìkèyǔzhòudàoyǐnɡbìxūlìshǐkējì 二、选择正确的读音,正确的打“√”。(6分) 侧(cèchè)面蓬(péngpén)松欣赏(shǎnshǎng) 浓浓(lóngnóng)变幻(huànfàn)冰雹(báopáo) 三、词语接龙。(9分) 例:快活→活动→动画→画家 冬至→()→()→() 子孙→()→()→() 看见→()→()→() 四、我会变。(9分) 1、加一加:奇—(椅)(椅子)云—()()由—()() 2、减一减:体—(本)(本子)到—()()植—()() 3、换一换:娃—(洼)(土洼)波—()()坏—()() 五、把下面词语补充完整。(9分) 各()各()()()闪闪秀丽()() 迫不()待女娲()()()流()() 叫苦()()四海()()自()自() 六、填上恰当的词。(8分) 机灵的()欣赏()一片片()飞快地() 翠绿的()解决()一把把()不停地() 七、照例子,写句子。(12分) 例:太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。 1、他把小鱼扔进大海里。 2、解放军叔叔把敌人消灭了。 例:公园里有树木。公园里也有花草。 公园里有树木和花草。 1、小红爱吃西瓜。小红也爱吃苹果。 2、小明爱唱歌,小明也爱跳舞。 例:青蛙叫起来。 青蛙大声地叫起来。 同学们做游戏。 例:弯弯的月亮像小船。 大雨过后,天上的彩虹像 八、按课文内容填空。(13分) 1、(),林中谁最快乐?是()小鸟,叽叽喳喳,(),一会(),一会儿梳理蓬松的()。(),林中谁最活跃?是()的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉(),()翠绿的树苗。(),林中谁来得最早?是“()”来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“请()小鸟!”小鸟在枝头高唱:“‘()’真好!” 2、我会()。太阳一晒,我就变成()。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中()。有时候我穿着(),有时候我穿着(),()和()我又把红袍披在身上,人们管我叫“()”。 3、科学家把()、()、中华鲟称作“活化石”。银杏树又叫(),还叫()。银杏树的叶子像()。 九、阅读短文,回答问题。(1+1+2+2+1分) 小闹钟 我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转(zhuǎnzhuàn)个不停,非常惹人喜爱。 晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。 我真喜欢我的小闹钟!1、这篇短文有()个自然段。 2、给多音字选择正确的读音,正确的画“”。 3、我知道短文中的“好朋友”指的是:_______________。 4、我会用“----------”画出写小闹钟样子的句子。 5、我喜欢小闹钟是因为() ①它把我唤醒,催我上学。②它会“滴答滴答”地转个不停 十一、看图写话.(15分) 同学们,在生活中我们要懂得动脑筋想一想,你看猴子多么轻松啊!仔细看图,写一写。