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利用网络辅助高中英语泛读教学的研究的任务书
任务书：利用网络辅助高中英语泛读教学的研究
背景信息：
随着信息技术的不断发展，网络已经成为现代人不可或缺的一部分，也深刻地影响着当今教育的方式和手段。在高中英语教学中，泛读是一项非常重要的教学任务。然而传统的教学方法可能无法满足学生的需求，因此有必要研究如何利用网络辅助高中英语泛读教学。
任务目标：
本研究旨在探究利用网络辅助高中英语泛读教学的可行性和有效性，为高中英语教师提供相关的教学指导和方法，以更好地促进学生的阅读理解能力和英语水平提高。
任务内容：
1.调查分析当前高中英语泛读教学的现状，并对传统教学方法的不足之处进行梳理和总结；
2.研究国内外相关领域的新兴技术和现代教育模式，探究这些技术对于泛读教学的可行性和有效性的影响；
3.设计一系列网络辅助教学实验，测试不同网络教学手段对于学生阅读理解能力和英语水平提高的影响；
4.分析实验数据，总结网络辅助高中英语泛读教学的优劣势，并提出相应的教学指导和方法。
任务时间：
本研究将于2021年9月开始，并在2022年6月完成，共计10个月。
研究团队成员：
本研究由一名教育学博士作为指导教师，两名高中英语教师和两名研究生组成的团队完成。
成果要求：
1.研究报告：包括背景信息、任务目标、任务内容、研究过程、实验数据和分析、研究成果、结论和未来展望等部分，在规定时间内提交论文。
2.课件设计：设计一套完整的高中英语泛读网络课件，包括教学视频、任务设计、作业和练习等内容。
3.学术论文：撰写一篇学术论文，投稿至相关学术期刊或会议，并在学术界发表。