高中思想政治课培养学生社会责任感的研究——基于对新沂市高中生的调查的任务书.docx

高中思想政治课培养学生社会责任感的研究——基于对新沂市高中生的调查的任务书
任务书
任务背景：
随着社会的发展，越来越多的人开始关注社会责任感的培养。而高中阶段是培养社会责任感的关键期，因此需要对高中阶段的思想政治课对学生社会责任感的培养进行深入研究。
任务要求：
本次研究的对象是新沂市高中生。在调查中，需要掌握以下信息：
1.新沂市高中生的社会责任感水平，以及对社会责任感的认识和理解；
2.通过分析新沂市高中思想政治课教学内容和方式，结合调查结果，探究高中思想政治课对学生社会责任感的培养作用。
任务步骤：
1.确定研究对象和调查方法。
研究对象为新沂市高中生，调查方法包括问卷调查、访谈和观察等。
2.设计问卷并进行调查。
通过问卷了解新沂市高中生的社会责任感水平、个人价值观等信息，为之后的研究奠定基础。问卷中应包括以下问题：
（1）你对社会责任感的理解是什么？
（2）你认为什么样的行为才是具有社会责任感的行为？
（3）你自认为对学校、家庭、社会有哪些责任？
（4）你是否参加过社会公益活动？
（5）你是否愿意参与社会公益活动？
（6）你是否认为你有足够的能力和责任去改变社会？
3.进行访谈和观察。
在访谈中，可以进一步了解学生对社会责任感的理解和看法，并探究其背后的原因。在观察中，可以发现学生的行为表现和语言，从中了解他们对社会责任感的关注程度和强度。
4.对问卷、访谈和观察结果进行分析。
通过对调查结果的分析，探究新沂市高中生的社会责任感水平和认知状况，了解高中阶段教育对学生社会责任感的影响。
5.分析新沂市高中思想政治课的教学内容和方式。
分析思想政治课内容和教学方式，探究高中思想政治课在培养学生社会责任感方面的作用。
6.结合调查结果，深入分析高中思想政治课对学生社会责任感的影响。
根据调查结果，结合思想政治课的教学内容和方式，分析高中思想政治课对学生社会责任感的影响，提出相应的改进方案。
任务时间：
本次调查和分析的时间为2个月。
任务人员：
本次任务由5名研究人员组成，负责完成问卷、访谈和观察工作，并对结果进行分析。
任务成果：
1.本次研究完成一份有关新沂市高中生社会责任感的调查和分析报告。
2.提出相应的高中思想政治课改进方案，以提高学生的社会责任感。