福建省福州文博中学2011-2012学年初中语文 字词专题学案 人教新课标版（含经典国培总结资料）.doc

福建省福州文博中学2011-2012学年初中语文字词专题学案人教新课标版
一、读一读写一写（黑体字为易错字）
1、《在山的那边》
痴chī想凝níng成诱惑yòuhuò喧腾xuānténg一瞬shùn间
2《走一步，再走一步》
训诫jiè耸sǒng立迂yū回啜chuò泣纳罕hǎn
3、《短文两篇》
收敛liǎn卑bēi微宽恕shù聒聒guō
4、《紫藤萝瀑布》
迸bèng溅伫zhù立伶仃língdīng
6、《理想》
倔jué强洗濯zhuó玷污diàn诅咒zǔzhòu
7、《短文两篇》
贪婪lán堕duò落点缀zhuì冉冉rǎnrǎn雏chú形
丰硕shuò沉甸甸(diàn)
8、《人生寓言》
慧心huì嬉xī戏慷慨kāngkǎi泯mǐn灭禀bǐng告厄运è窖jiào
9、《我的信念》
鞭策cè报酬chóu奢shē望蹂躏róulìn呵hē责懊ào恼执著zhuó
11《春》
酝酿yùnniàng宛wǎn转嘹liáo亮黄晕yùn烘hōng托
12、《济南的冬天》
镶xiāng澄清chéng贮zhù蓄髻jì水藻zǎo
13、《夏感》
黛色dài匍匐púfú澹澹dàn主宰zǎi磅礴pángbó
14、《秋天》
肥硕shuò栖qī息枯涸hé清洌liè寥liáo阔梦寐mèi
二、成语积累
瘦骨嶙峋línxún：瘦得连骨头都露出来，形容人消瘦。
心惊肉跳：因担心灾祸临头而惊恐不安的样子。
头晕目眩：头脑眩昏，视力模糊。
小心翼翼：现在用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽的样子。
一丝不苟gǒu：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
忍俊不禁：忍不住笑。
盘虬卧龙：盘曲而卧的龙的样貌。
碌碌终生：一生平平庸庸，无所作为。
绝处逢生：遇到不幸或险恶转化为吉祥、顺利。
可望不可即：只能远远看见而不能接近。即：靠近，接触。
具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
多姿多彩：各种颜色，花色繁多。形容各式各样。
繁弦急管：管弦之音繁密而急促。
玲珑剔ti透：形容精工制造、结构奇巧、内部镂空的手工艺品。
回味无穷：比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。
心旷神怡：心胸旷达，精神愉快。
险象迭生：危险的现象不断发生。
突如其来∶发生在突然之间；突然地来到。
得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。
猝cù然长逝：突然死去。
问心无愧：心地光明坦白，毫无愧疚。i
获益匪fēi浅：得到很多益处。匪，非，不。
抖擞dǒusǒu精神∶奋发；振作、旺盛的样子。
花枝招展∶比喻姿态优美。招展：迎风摆动。
春华秋实：春天开花，秋天结果。
闲情逸致：悠闲的心情和安逸的兴致。
芊芊qiān细草：草木茂盛。
轻飞曼màn舞：音乐轻快，舞姿优美。形容蜜蜂,蝴蝶飞舞的美妙姿态。

国培个人研修总结
纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。这段时间的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的时机，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长。
一、提高教育思想，开阔改革视野
通过这次培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，觉察教育是需要真知灼见的。在本次培训中，每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座，阐述了他们对教育教学的独特见解，对新课程的各种看法，对教学方法的讨论，并向我们介绍了比拟前沿的教育理论知识，以及如何开展课例研究。从各位专家的亲身体验，从国内教育到国外理念，让我犹如呼吸到清新的空气，为之振奋。
二、教学设计和教学方法的转变
往常我们的教学尽管有前辈的指导，有可借鉴的方法、经历，但是与别人的商讨交流较少，因而教学方法也是较传统，保守。通过新课程培训我们认识到了新教学教法和设计的新理念。
首先，要创新。教学是一种技术，更是一种艺术，在把握好教学目的的前提下，对教材，对知识点，内容设计，教学评价等，做到有效的创新，才能给予教学充实而富有个性的生命力。只有老师的教法新颖，学生也才会更有创新认识，学生的兴趣也会更浓重。
其次、要明晰。教学思路、线索、过程明晰。这首先取决于老师的根本功，根本功扎实了，教学自然也就成功了一半。另外还要在备课时进展大量充分的预备，理清教学脉络。
第三、要贴近生活、社会、学生。单调乏味，难于理解的教学是课堂大忌，以致学生对课堂无望，老师对学生无望，构成恶性循环。学生的兴趣爱好广泛，当我们俯下身来，去理解他们的生活，学习，从中取材，与本人的教学有效结合起来，这将大大有益于教学。第四、要灵敏。教学内容、过程、教学评价灵敏。每班的学生都不一样，假设每班的教学都是一种方式，原封不动，讲到最后，本人都会感到味同嚼蜡。对学生的开展和老师的教学，都是谈不上有所促进。但是课堂教学也不能够花哨过头。新课程