一种方便调节的展示板.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN107914493A(43)申请公布日2018.04.17(21)申请号201711124797.6(22)申请日2017.11.14(71)申请人江苏万通塑业有限公司地址211700江苏省淮安市盱眙县明祖陵镇工业集中区(72)发明人毛永远(51)Int.Cl.B43L1/00(2006.01)A47B97/04(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图4页(54)发明名称一种方便调节的展示板(57)摘要本发明公开了一种方便调节的展示板，包括板体，所述板体的正面固定安装有磁性白板，所述板体的上端和下端均开设有滑槽，所述滑槽的左右两端均套接有支撑板，两个所述支撑板的侧面均固定安装有把手，所述支撑板的表面固定连接有防滑颗粒，所述支撑板的正面顶部设置有夹紧钳，所述支撑板的表面底部固定安装有支架，所述板体的背面固定连接有连接块，所述连接块的底部设置有伸缩杆。本发明通过设置底座底部的万向轮，使支撑板可以任意方向移动，从而使移动很方便，通过设置板体的滑槽，使得支撑板可以移动，从而使展示板的磁性白板可以写教学内容，也可以使支撑板可以支撑书本，从而达到不同的功能。CN107914493ACN107914493A权利要求书1/1页1.一种方便调节的展示板，包括板体(1)，其特征在于：所述板体(1)的正面固定安装有磁性白板(2)，所述板体(1)的上端和下端均开设有滑槽(20)，所述滑槽(20)的左右两端均套接有支撑板(3)，两个所述支撑板(3)的侧面均固定安装有把手(6)，所述支撑板(3)的外表面固定连接有防滑颗粒(5)，所述支撑板(3)的顶部设置有夹紧钳(4)，所述支撑板(3)的底部固定安装有支架(7)，所述板体(1)的背面固定连接有连接块(19)，所述连接块(19)的底部设置有伸缩杆(8)，所述伸缩杆(8)通过螺丝孔(21)与连接块(19)相连接，所述伸缩杆(8)内部套接有活动杆(22)，所述活动杆(22)的内部开设有齿轮槽(12)，所述齿轮槽(12)的内部活动连接有齿轮(18)，所述齿轮(18)的正面设置有从动轮(11)，所述从动轮(11)通过连接杆(14)与齿轮(18)相连接，所述从动轮(11)的右下方设置有主动轮(13)，所述主动轮(13)通过链条(15)与从动轮(11)啮合，所述主动轮(13)的背面转动连接有L型固定杆(23)，所述L型固定杆(23)远离主动轮(13)的一端与伸缩杆(8)固定连接，所述主动轮(13)通过L型固定杆(23)与伸缩杆(8)相连接，所述伸缩杆(8)的外表面设置有调节旋钮(17)，所述伸缩杆(8)的底部固定连接有底座(9)，所述底座(9)的底部固定连接有万向轮(10)。2.根据权利要求1所述的一种方便调节的展示板，其特征在于：所述防滑颗粒(5)的形状为半球型，且防滑颗粒(5)均匀分布在支撑板(3)的外表面。3.根据权利要求1所述的一种方便调节的展示板，其特征在于：所述万向轮(10)的数量为四个，且四个万向轮(10)以底座(9)的中心相互对称。4.根据权利要求1所述的一种方便调节的展示板，其特征在于：所述底座(9)的形状为圆柱状。5.根据权利要求1所述的一种方便调节的展示板，其特征在于：所述把手(6)的数量为两个，且两个把手(6)分别固定连接在两个支撑板(3)的左右两侧。6.根据权利要求1所述的一种方便调节的展示板，其特征在于：所述主动轮(13)的外表面固定连接有转动把手(16)。2CN107914493A说明书1/3页一种方便调节的展示板技术领域[0001]本发明涉及教学用具技术领域，具体为一种方便调节的展示板。背景技术[0002]无论是小学、中学、高中和大学，学校里都会使用教学黑板，而由于现在的知识越来越多，学生的学习压力越来越大，教学黑板在一些情况下无法更好的解决教学问题，于是出现了教学展示板，在一定的程度上，教学展示板可以给学生更好的解决学习的问题。一般的教学展示板，只能当作一种小型的教学黑板使用，并且大部分都是以支架作为底部，调节高度的时候需要人为向上拔伸缩杆或者向下压伸缩杆来调节，比较费力，非常的不方便。发明内容[0003]本发明的目的在于提供一种方便调节的展示板，以解决上述背景技术中提出的问题。[0004]为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种方便调节的展示板，包括板体，所述板体的正面固定安装有磁性白板，所述板体的上端和下端均开设有滑槽，所述滑槽的左右两端均套接有支撑板，两个所述支撑板的侧面均固定安装有把手，所述支撑板的外表面固定连接有防滑颗粒，所述支撑板的顶部设置有夹紧钳，所述支撑板的底部固定安装有支架，所述板体的背面固定连接有连接块，所述连接块的底部设置有伸缩杆，所述伸缩杆通过螺丝孔与连接块相连接，所述伸缩杆