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国家课程标准小学语文实验教科书(苏教版)科教 研课题 第六期(2009年)立项课题信息一览表 编号课题名称负责所在单位 人 识字、写字教学研究 新课程背景下小学写 2009001俞群云南省昆明市教科院 字教学研究 李先 龙 2009002 关于加强小学生写字牛小 与习惯养成的研究燕陕西省高平市东方红小学 苏晓 兰 2009003 小学生识字习惯与能郗晓 力的培养研究燕山西省高平市实验小学 “教学做合一”在识字李闽 2009004山东省聊城市东昌府区北顺小学 教学中运用的研究生 新课程背景下,大面 2009005积提高学生写字素养林虹江苏省南京市珠江路小学 的实践与研究 小学高年级钢笔行楷 2009006周雨江苏省徐州市睢宁县第二小学 书教学研究 新课程背景下大面积 王泽江苏省扬州市宝应县夏集镇子婴河 2009007提高农村小学生写字 农小学 质量的研究 阅读教学研究 提高小学语文教师教 陶家 2009008材解读能力的实践研广西柳州市教育科学研究所 伟 究 “读前引导,读中同 郑倩 2009009行,读后探讨”模式探广东省中山市广大汇翠学校 琼 究 在语言训练中体验情沙华 2009010感的阅读教学研究中江苏省姜堰市教育局教研室 农村小学生阅读现状蒋爱 2009011江苏省盐城市盐都区教研室 调查及对策研究东 “文包诗”教学策略的李文 2009012江苏省徐州市沛县教育科学研究所 探索与实践举 农村小学学生课外自 张国 2009013主阅读能力培养的研江苏省南京市西善桥中心小学 香 究 农村儿童课外阅读理郭山 2009014江苏省泰兴市广陵镇第二小学 论与实践研究平 个性化阅读教学模 刘吉 2009015式、教学策略的探索江苏省扬州市高邮实验小学 才 与实践 让课外阅读成为有效 郭仕 2009016的语文学习资源的研江苏省扬州市仪征实验小学 红 究 有效开展童书阅读, 陆荷 2009017提升小学生读写能力江苏省常州市武进区焦溪小学 芳 的研究 农村小学开展主题性谭艳 2009018江苏省宿迁市宿城区南蔡实验小学 课外阅读的研究辉 苏北农村小学语文阅 姚海江苏省盐城市响水县海安集实验学 2009019读教学的现状与策略 芹校 研究 如何开展亲子、师生许莉 2009020江苏省泰州市海陵实验小学 三方共读娜 网络环境下有效阅读丁振江苏省南通市如东县新店镇利群小 2009021 教学策略的研究东学 小学高年级课外阅读左永 2009022江苏省宿迁市宿豫区实验小学 教学操作模式研究娟 农村小学语文有效阅江雷江苏省盐城市阜宁县吴滩镇立新小 2009023 读的研究鸣学 阅读教学随堂小练笔盛立江苏省连云港市赣榆县青口镇中心 2009024 的研究新小学 丛龙 2009025儿童阅读启蒙研究江苏省泰州市海陵实验小学 梅 如何构建班级主流阅彭李 江苏省泰州市实验小学 2009026读文化芳 低年级实行大声朗读孙建 2009027江苏省句容市下蜀中心小学 整本书的项目实验云 农村儿童课外阅读整胡玲 2009028江苏省镇江市丹徒区高资小学 体推进的研究林丽 阅读教学模式及策略刘须 2009029江苏省淮安市长征小学 的探索与实践锦 实施个性化阅读的研张钦 2009030江苏省连云港市东港小学 究宝 教育技术背景下提高 马跃 2009031学生课外阅读能力的江苏省常州市武进区古方小学 兴 策略研究 提高小学中高年级语 江苏省徐州市铜山县郑集镇肖楼小 2009032文教师文本解读能力赵云 学 的研究 小学高年级语文课堂 赵海 2009033教学中朗读能力培养江苏省宿迁市宿城区南蔡实验小学 军 的策略 习作教学研究 中年级习作教学策略李玉 2009034安徽省天长市教育局教研室 的探究与实践勤 写作兴趣的培养教学山东省枣庄市市中区光明路街道沙 2009035彭飞 策略研究河子小学 小学生写作素材积累何祖 2009036江苏省淮安市淮海路小学 的有效途径的研究宝 2009037绘本引路快乐作文刘亦江苏省常州解放路小学 走近生活、走进生 活、作文生活——偏王长 2009038江苏省仪征市龙河中心小学 远农村小学作文教学宏 研究 苏北农村小学习作教 钱树江苏省盐城市响水县海安集实验学 2009039学的现状分析与策略 凯校 研究 2009040农村小学习作教学策许晓江苏省南通市如东县岔河镇古坝小 略研究旭学 基于“表达本位”的言 王金江苏省连云港师范高等专科学校第 2009041语实践模式的探索与 涛一附属小学 研究 综合类 培养小学生口语交际郭卫 2009042江苏省南京市雨花台区雨花台小学 能力的校本研究星 用好“语文与生活”,孟凡山东省枣庄市市中区孟庄镇中心小 2009043 走进社会大课堂军学 让评书走进学生的语 李霞 文生活——综合性学