学案-全国-2013_九年级化学上册 第6单元 课题2 二氧化碳的性质学案（无答案） 新人教版.rar

1二氧化碳的性质学案学校：____________班级：姓名：【学习目标】1、了解二氧化碳的物理性质；理解二氧化碳的化学性质，并能用化学方程式熟练表示二氧化碳的化学性质；2、在教师的指导下，能根据所要研究的具体问题设计简单的实验方案。【学习过程】1、实验室制取二氧化碳时如何检验生成的气体是二氧化碳？这是利用二氧化碳的什么性质？2、学生实验：向澄清石灰水中吹气。现象：结论3、解决问题：解释生活中的下列现象，并写出相关的化学方程式盛放石灰水的烧杯壁上会生成一层白膜。②为了使石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙快点干燥，常在室内生个炭火盆，开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿。4、设计实验验证二氧化碳的密度比空气大（文字或图示均可以）实验操作：预测现象：5、教师演示实验：课本117页。观察现象并分析现象分析结论：6、学生实验：向集满二氧化碳的软塑料瓶中，缓慢倒入约三分之一体积的水，立刻旋紧瓶盖，振荡。观察现象：现象分析结论：7、教师演示实验6-5。观察现象，填写记录ⅠⅡⅢⅣ现象分析结论：8、我会分析：在化学课上，小明同学将燃烧的镁迅速伸入到盛有二氧化碳的集气瓶中，镁在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。发生的反应为Mg+CO2→X+MgO（1）、写出X的化学式_______.（2）、对于该反应，你有什么新的认识？9、课堂小结：通过本节课的学习，我的收获。