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幼儿园大班体育教案范文汇总

幼儿园大班体育教案范文汇总（通用16篇）幼儿园大班体育教案范文汇总篇1活动目标：1、利用绳子想出各种各样的玩法，并且进行钻、跑、跳等动作的练习。2、通过教师的示范和对同伴经验的借鉴掌握循环钻绳子的技能。3、在练习时努力控制自己与他人合理分享有限的空间。4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。5、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。活动准备：人手一根绳子活动过程：1、开始部分：跟着音乐做绳操。幼儿自己找空地方站好。教师：每个人找一个能看见老师又不会挡住别人的地方站好。2、基本部分。幼儿在场地上自由玩绳，教师观察孩子有哪些玩法。教师：每人拿一根绳子找空地方去玩，想出和别人不一样的地方。幼儿示范。教师：谁能把自己的方法介绍给大家?幼儿借鉴别的小朋友的方法再次尝试玩绳的不同方法。进行循环钻绳的练习。教师：请2、4、6组的小朋友把自己的绳子放进筐子里。然后找一个有绳子的人做朋友。看谁最快找到朋友。教师在提要求后幼儿再次练习。3、结束部分。音乐游戏“邀请舞“。请值日生收拾绳子。孩子们冬天的时候，每天早上都是跳绳，除了一个人跳，还可以把两根绳子系起来，玩跳长绳，但其余的似乎没什么花样了。后来，经过大家的动脑，孩子们发现，绳子还可以做鱼网网小鱼等等。以后，早上跳绳的时候，孩子们再也不会那么枯燥了。活动反思：《纲要》中提出：孩子们的探索活动应用身边的事物开始。稻草绳对于地处乡村的平铺幼儿园来说，是常见又容易的低成本体育器材。教师不用浪费太多的时间和精力去做准备，但孩子们兴趣昂然，非常喜欢。活动中，孩子主动性有了明显的提高，合作探索意识得到进一步培养。这段时间，孩子们利用草绳玩出了各种小游戏，不断挑战自己的运动极限，在锻炼身体的同时体验了合作的快乐，也享受着稻草绳带给自己的无限乐趣。1、选材生活化。2、环境宽松化。整个活动注重每个孩子的参与、尝试，幼儿在探索中发现问题——操作寻找——解决问题——经验升华。幼儿表现出了很好的合作意识，教师在活动中是材料的提供者、问题的观察者和探索活动的引导者、启发者。为幼儿营造了一个宽松、自主的探索范围，幼儿充分体验了自主的乐趣，体现了幼儿的主体活动意识。3、材料丰富化。本活动的材料——绳子，看似简单其实蕴涵了丰富的内容，它的颜色、形状、材质都不同，我们提供了大量的绳子种类及辅助材料，既避免了幼儿操作时的争抢，又提供了充分自主选择、探索的机会。小百科：绳的读音有shéng、mǐn、yùn，绳字的本义是“可以无限接续延长的索带”。绳是日常生活用品。幼儿园大班体育教案范文汇总篇2活动目标：1、学习快速侧步行走，动作的协调性及快速反应能力得到进一步发展。2、能大胆、积极选择扮演的小动物，相互合作，共同完成游戏。3、能积极参加体育活动，养成锻炼身体的良好习惯。活动准备：垫子、平衡木、橡皮筋、沙袋若干、动物头饰若干活动过程：一、准备部分1、模仿小动物入场，做小动物模仿操。2、幼儿听信号快速反应走。游戏“1、2、3”看谁反应快：听到1往左走，听到2往右走，听到3停住、游戏2—3遍。二、基本部分1、学习侧步行走。（1）请幼儿说一说什么小动物爱侧步走？请幼儿模仿“螃蟹侧行“的动作，其他幼儿观察。（2）请幼儿说一说该动作的动作要领，幼儿再次体验动作。（3）游戏：螃蟹1、2、3。2、游戏：小动物运动会。小动物在森林里要举行“运粮”比赛的运动会，螃蟹、小兔、小猴、小狗它们都来参加、它们要爬过草地，走过独木桥，钻过山洞，最后将粮食运到目的地、你们也想去参加吗？请幼儿选择自己扮演的动物。（1）交代游戏规则。小朋友要学自己扮演的小动物走路的样子：螃蟹是侧步行走，小兔是跳，小猴是手脚着地爬，小狗是跑、小动物将粮食运到目的地后，赶紧拍第二个小朋友的手，第二个小朋友才可以出发。（2）教师示范，幼儿练习。（3）幼儿比赛。（4）教师讲评。三、结束部分（1）幼儿分组进行腰背及下肢放松活动。（2）小动物们带着自己的食物回家。幼儿园大班体育教案范文汇总篇3活动目标：1、练习闭眼走和跳，提高动作的稳定性。2、体验闭眼游戏的刺激和独特感受。活动准备：在椅子上放上小筐，小筐内装有与幼儿人数相同的小玩具、气球、粉笔等摆放场地。在场地的另一侧画四条线作为两条“盲道”。活动过程：1、导入：小朋友，闭上眼睛慢慢转，转完睁开双眼，单脚站立，并用双手调节，保持身体平衡。2、走盲道。刚才闭眼转有什么感受？如果要闭上眼睛走路，你们行吗？幼儿分成两组，各排成一排，在“盲道”中间，闭上眼睛，慢慢鱼贯行走。当第一名幼儿走到盲道的尽头时，教师发出指令：停止行走，幼儿睁开双眼，看看自己行走的路线是否偏离了盲道。3、盲人取物。——教师介绍游戏玩法，将幼儿分成a、b、c、d三队，没队第一人跑步，出发至1处，立即闭上眼睛向前走五步，到“2”处用手拍挂着的气球，然后练