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共点力平衡条件的应用.ppt
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共点力平衡条件的应用.docx
教学课题共点力平衡条件的应用教案序号教学目标1：能用共点力的平衡条件，解决有关力的平衡问题；2：进一步学习受力分析，正交分解等方法。教学重难点共点力平衡条件的应用受力分析、正交分解、共点力平衡条件的综合应用。课型新授教法讲练法、归纳法教具教学活动过程导入新课：1：共点力作用下物体的平衡条件的应用举例：用投影片出示例题1：如图所示：细线的一端固定于A点，线的中点挂一质量为m的物体，另一端B用手拉住，当AO与竖直方向成角，OB沿水平方向时，AO及BO对O点的拉力分别是多大？（2）师解析本题：先以物体m为研究对
2024-11-04
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共点力平衡条件的应用.doc
2.共点力平衡条件的应用3.平衡的稳定性(选学)学习目标知识脉络1.知道受力分析的基本方法，培养学生处理力学问题的基本技能.(重点)2.掌握利用合成法、分解法、三角形法等方法解答平衡类问题.(难点)3.知道稳度的概念和影响稳度大小的因素.平衡条件的应用eq\o([合作探讨])探讨1：三力平衡常用的解答方法有哪些？【提示】解答三力平衡的方法有：合成法、分解法、正交分解法和三角形法.探讨2：三力以上的平衡问题常用什么方法求解？【提示】正交分解法.eq\o([核心点击])1.合成法与分解法对于三力平
2024-11-02
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共点力平衡条件的应用.ppt
复习：（1）如果一个物体能够保持_______或，物体就处于平衡状态。（2）当物体处于平衡状态时：a：物体所受各个力的合力等于，这就是物体在共点力作用下的平衡条件。b：它所受的某一个力与它所受的其余外力的合力关系是。一、物体的静态平衡:例1、如图所示，一个半径为r，重为G的圆球被长为2r的细线悬挂在墙上，求球对细线的拉力F′和球对墙的压力N′为？例2、在水平地面上有一质量为11kg的物体，它受到与水平方向成370角斜向上的50N的拉力作用，在水平方向做匀速直线运动，g=10m/s2，求物体与地面间的动摩擦
2024-11-01
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共点力平衡条件的应用.ppt
共点力平衡条件的应用共点力的平衡条件一、平衡状态如果一个物体在力的作用下，保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这个物体处于平衡状态。二、共点力的平衡条件物体所受合力为0。静态平衡解共点力平衡问题的基本思路：静态平衡练习2:如图所示,用两根细绳AB和AC系一重为G的重物,两绳和水平线的夹角分别为α和β,其中α＝30o,β＝60o,求绳AB和AC的拉力F1、F2各是多少?静态平衡动态平衡“图解法”解有关变力问题：动态平衡动态平衡动态平衡
2024-07-22
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共点力平衡条件的应用.ppt
共点力平衡条件的应用知识回顾：活动：θ例题1：如图所示，在岸边用绳子通过一定滑轮牵引一致小船匀速靠岸，设在小船靠岸的过程中小船所受阻力恒定不变，试分析小船在靠岸过程中绳子拉力的大小和小船所受浮力的变化情况。例2：用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如右图所示，已知AO和BO与竖直方向的夹角都为，若保持A、O两点的位置不变，而将B点下移至OB水平。试判断OA、OB两根绳子上拉力的变化？例3：如图所示，在半径为ｒ得的光滑半球面上h处悬挂一定滑轮。重力为G的小球用绕过滑轮的绳子被站在地面上的人拉住，人拉动绳子
2024-09-15
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