中等职业学校会计电算化专业建设研究——以A中等职业学校为例的任务书.docx

中等职业学校会计电算化专业建设研究——以A中等职业学校为例的任务书
任务书
论文题目：中等职业学校会计电算化专业建设研究——以A中等职业学校为例
任务背景：随着我国经济的发展和社会的不断进步，会计电算化专业的需求量也在逐年增加。对于中等职业学校而言，如何合理建设和完善会计电算化专业，培养出适应市场需求、具备实际操作能力的人才，具有重要意义和实际价值。因此，本研究旨在探究中等职业学校会计电算化专业建设的现状和存在的问题，提出合理有效的改进措施和建议。
研究目的：本研究的主要目的是：
1.了解A中等职业学校会计电算化专业的建设现状和存在的问题。
2.分析中等职业学校会计电算化专业的课程设置、教材使用、教学方法等方面存在的问题，探究其原因。
3.提出中等职业学校会计电算化专业建设改进措施和建议，以提高培养学生实际操作能力和适应市场需求的能力。
研究内容：
1.对A中等职业学校会计电算化专业的现状进行梳理和分析。
2.分析课程设置、教材使用、教学方法等方面存在的问题，并探究其原因。
3.对比其他中等职业学校会计电算化专业的建设情况，提出改进措施和建议。
4.结合实际情况，制定符合A中等职业学校会计电算化专业发展需求的建设规划。
研究方法：
1.调查问卷法：通过针对A中等职业学校会计电算化专业的学生和教师进行问卷调查，了解建设现状和存在的问题。
2.实地调研法：对比分析其他中等职业学校会计电算化专业建设情况，了解先进案例和经验，提出改进建议。
3.文献分析法：查阅相关文献资料，了解会计电算化专业建设的理论基础和实施方法。
时间安排：
阶段一：文献查阅和调研（21天）
阶段二：问卷调查和数据分析（14天）
阶段三：结果分析和方案提出（21天）
阶段四：撰写论文和答辩（21天）
预期成果：
1.对A中等职业学校会计电算化专业的建设现状进行深入调研，分析存在的问题与原因。
2.提出符合A中等职业学校会计电算化专业发展需求的改进措施和建议。
3.形成一份中等职业学校会计电算化专业建设规划，为A中等职业学校会计电算化专业的有序发展提供参考。
4.论文得到较好的评价并通过答辩。
参考文献：
1.刘波.如何加强我国会计电算化职业教育人才培养的实践探析[D].南阳师范学院,2018.
2.赵伟森,占育福,戚涛.浅谈中职会计电算化课程教学的改革[J].实用技术与管理,2019,01:85-86.
3.谢晨辉.浅析提高中职会计电算化教学中实际操作能力的途径[J].科技创新导报,2018,12:186-187.