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《电机与拖动》课程教学大纲

ElectricMachineanddriving

课程编号：19111004
学时数：64（理论56学时，实验8学时）
学分数：3
课程类型：专业核心课
开课（系）院：汽车学院
执笔者：从兰美
审核人：李玉廷

一、课程性质与目的要求

1．课程的性质：自动化本科及电气自动化技术专科专业的一门重要
专业核心课程。
2．课程的教学目的：本课程的目的是培养学生具备电机的扎实的基
础理论知识，培养学生严谨的理性思维能力，培养学生具备必要的电机实
践运用技能，培养学生的创新创业素养和综合素质。在理论知识训练方面，
通过本课程的学习，使学生明确直流电机、变压器、交流异步电动机、交
流同步电动机、控制电机等的结构，掌握重要概念和变压器及各种电机的
工作原理，掌握交直流电机的运行特性及工程中的启动、制动、调速方法
及参数设计，掌握变压器作为电力系统主要电压变换设备的基本数学模型
和分析、使用方法。在实践能力培养方面，通过实验、实践和工程技能训
练培养学生严谨认真的科学态度和脚踏实地解决工程问题的基本素养，培
养学生具备一定的工程实践技能。学生创新创业能力培养是一项综合性工
程，在具备扎实的理论知识基础上，注重学生良好的习惯和综合能力的培
养和训练。

1
二、课时分配建议
教学内容学时
绪论2
第一章直流电机10
第二章直流电机的电力拖动6
第三章变压器12
第四章三相异步电动机8
第五章三相异步电动机的电力拖动8
第六章同步电机2
第七章控制电机4
第八章电机的选择课外自主学习
常用电机故障及维修课外自主学习
工程师技能、学科前沿专题讲座4
实验8
合计64

三、教学内容及要求
根据专业培养方案及课程培养目标要求，结合专业工程认证对人才培
养的要求，电机与拖动课程教学内容的设计是基于将课程作为运动控制课
程群（包括《电机与拖动》和《自动控制原理》、《运动控制系统》、《电
力电子技术》以及《单片机原理与应用》、《PLC电气控制》等课程）中
的一个有机组成部分而不是作为一个独立个体而进行设计。将本课程的课
程体内容划分为知识储备、能力训练和创新创业实践训练三个模块。
知识储备体系主要是各类电机的结构、工作原理与运行特性，包括直
流电机模块、变压器模块、交流异步电动机模块、同步电机模块和控制电
机模块。以掌握扎实的基础知识为培养目标，通过习题、测试等方式进一
步深化。
模块1知识储备模块
主要内容包括

0绪论
0.1教学内容：
（1）本课程在专业人才培养和工程实际应用中的定位与作用，学习
本课程的意义及学习方法；

2
（2）电机在国民经济中的作用；
（3）我国电机工业发展概况。
0.2.教学要求
（1）理解把握本门课的特点、难点。
（2）掌握本门课的学习方法，学会分析问题、解决问题。
（3）了解本课程与其它课程的联系，电机生产技术的提高和应用范
围的扩展对经济发展的影响。
0.3重难点
（1）重点是：掌握本课程的学习方法，学会分析问题、解决问题。
（2）难点是：及时了解电机的新产品、采用的新技术及在自动化控
制领域的应用。

1直流电机及其电力拖动
1.1教学内容
（1）直流电机的工作原理和基本结构
（2）直流电枢绕组
（3）空载和负载时直流电机的磁场
(4)直流电机的换向
（5）直流电机的感应电动势和电磁转矩
（6）直流电机的基本方程
（7）直流发电机的运行特性
（8）直流电动机的运行特性
（9）电力拖动系统的运动方程式和负载特性
（8）直流电动机的起动、调速和制动
1.2教学要求
（1）理解：直流电机的结构、工作原理、电磁分析、基本方程、运
行特性；
（2）掌握：直流电机的基本方程、运行特性、启动制动及调速方法；
（3）了解：直流电机的换向。
1.3重难点

3
（1）重点是：基本方程、运行特性、启动制动及调速方法。
（2）难点是：电磁分析。

2变压器
2.1教学内容
（1）变压器的基本结构和额定值
（2）变压器的空载运行
（3）变压器的负载运行
（4）变压器的基本方程式和等效电路
（5）等效电路参数的测定
（6）三相变压器
（7）标幺值
（8）变压器的运行性能
（9）变压器的并联运行
（10）自耦变压器和仪用互感器
2.2教学要求
（1）理解：变压器的结构、工作原理、电磁分析。
（2）掌握：变压器的电磁分析、电压方程、等效电路、参数计算、
短路试验、开路试验、标幺值计算。
（3）了解：多绕组变压器、自耦变压器的结构、电压互感器、电流
互感器的使用、变压器空载投入电网的情况。
2.3重难点
（1）重点是：电压方程、参数计算、短路、开路参数测量，标幺值
计算。
（2）难点是：电磁分析。

3三相异步电动机及其电力拖动
3.1教学内容
（1）三相异步电动机的结构与工作原理
（2）交流