模块6 Unit 16 Stories lesson 3 Life Stories.doc

lesson3LifeStories
Ⅰ.单项填空
1．Notknowing________toencouragethegirl，heremainedsilent.
A．whatB．whetherC．how D．who
答案：C
2．—Canyoutellmethewaytothetheatre?
—Sorry，I’mastranger.ThisisthefirsttimethatI________here.
A．was B．cameC．havebeen D．hadbeen
解析：thefirsttime后面用完成时，前面是Thisis，所以用现在完成时。
答案：C
3．________youhavegotachance，youmightaswellmakefulluseofit.
A．Nowthat B．AfterC．Although D．Assoonas
答案：A
4．________good，thesecookiessellwell.
A．Smelling B．BeingsmelledC．HavingsmelledD．Tosmell
解析：句意为：由于闻起来味道很香，这些甜点卖得很好。smelllink­v.没有被动语态，而且它与句子的主语构成主谓关系，用­ing形式。
答案：A
5．TheWTOcannotliveuptoitsname________itdoesnotincludeacountrythatishometoonefifthofmankind.
A．aslongasB．whileC．if D．eventhough
解析：句意为：如果世贸组织不能包括拥有世界五分之一人口的国家，那它就名不符实。根据语境，只有if符合。
答案：C
6．Idon’tmind________forhim，butI’vegot________inthecold.
A．towait；tostand B．towait；standing
C．waiting；tostand D．waiting；standing
答案：C
7．Thedictionaryisbeingprintedanditwillsoon________.
A．turnout B．comeoutC．startout D．goout
解析：turnout后来证明，生产；startout动身，出发；goout外出；(灯火)熄灭；comeout显露出来，出版。根据语义应选B。
答案：B
8．Theysaidthey________playfootballonSaturday，andthey________liketowinthegame，butIsaidtheywouldn’twin.
A．would；had B．will；would
C．would；will D．would；would
解析：句意：他们说星期六去踢球，还说会赢球，可我说他们赢不了。第一个空是要求与主句时态一致，要用过去式would；第二空要求与like搭配构成wouldliketo想要……。
答案：D
9．He________ahardlife，buthe________usalotofexcellentworks.
A．hadled；hadleft B．led；hasleft
C．hadled；hasleft D．led；wasleaving
解析：本题在语境中考查时态的用法。本句意为：“他过着艰苦的生活，但他已留给我们许多优秀著作”。由语境可知：过去发生的动作对现在造成的影响和结果，故用现在完成时。
答案：B
10．Whenyou________anewwordwhilereading，don’talwaysturntothedictionary.
A．comeacross B．comeupC．comeover D．comethrough
解析：本题主要区别动词come的几个词组。题意是：当你在阅读遇到生词时，不要总是去求助于词典。表示“遇到”“碰到”，用comeacross。
答案：A
Ⅱ.单词拼写
11．Thatoldbookismymost________(珍贵的)possession.
答案：precious
12．Animportant________(突破)innegotiationhasbeenachieved.
答案：breakthrough
13．Hefoundhiscompanyina________(严重的)situationfinancially.
答案：severe
14．Themanagerplannedtocontinueto________(扩大)thedomesticmarketconsumption.
答案：expand
15．Canyougiveamore_______