论人民战争思想的现实价值.doc
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PAGE\*MERGEFORMAT4论人民战争思想的现实价值学号:xxxxxxx姓名:cp摘要:本论文主要包含了毛泽东军事思想中的人民战争思想和邓小平新时期军队建设思想,结合如今信息化条件下的军事格局,论述人民战争思想的地位及其重要性,讨论了人民战争思想的现实价值,并提出了在信息化条件对人民战争思想的创新。关键字:人民战争思想邓小平理论现实价值信息化以毛泽东为代表的中国共产党人,在长期领导中国革命战争的实践中,创造性地运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,集中党和群众的集体智慧,总结人民战争的丰
毛泽东人民战争思想的现实指导意义.doc
毛泽东人民战争思想的现实指导意义中国人民的伟大领袖和中国人民解放军的缔造者毛泽东是一位伟大的无产阶级革命军事家。毛泽东的军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系也是毛泽东思想的重要组成部分。它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。人民战争思想是以毛
毛泽东人民战争思想的现实指导意义.doc
毛泽东人民战争思想的现实指导意义中国人民的伟大领袖和中国人民解放军的缔造者毛泽东是一位伟大的无产阶级革命军事家。毛泽东的军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系也是毛泽东思想的重要组成部分。它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。人民战争思想是以毛
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论存在主义教育思想及其现实价值.pdf
第32卷第3期宁波大学学报(教育科学版)Vol.32No.32010年5月JOURNALOFNINGBOUNIVERSITY(EDUCATIONALSCIENCEEDITION)May2010论存在主义教育思想及其现实价值马勇,唐德海(泉州师范学院继续教育学院,福建泉州362000)摘要:存在主义教育思想源于存在主义哲学,其核心内涵是人的自我生成和自我实现。通过对存在主义教育思想基本特征的认识,实施理解教育、死亡教育、时间教育,这对我国当代教育改革和学生的和谐发展提供启示与借鉴。关键词:存在主义教育思想;