自制教具和自制教具活动.ppt
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自制教具和自制教具活动.ppt
第五章自制教具特点作用作用
浅谈自制物理教具和自制教具比赛体会.docx
浅谈自制物理教具和自制教具比赛体会【摘要】高中物理教学以实验为基础而实验教学离不开教具教具在教学中是展现知识产生、演变过程、证明理论的载体同时也是促进学生认识知识和学习知识的重要手段物理实验教具在授课和学习中起着举足轻重的作用我们应该很好的利用教具;自制教具作为一个过程是师生动手动脑的一项创造性的活动也有助于提高师生的创新精神与实践能力能够充分调动学生的学习兴趣和培养学生的自主能力在教学中发挥着不可低估的作用……【关键词】物理教具演示实验自制教具惯性实验实验效果液体
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自制的“教具”.doc
自制的“教具”潘晓英六年级下半期的数学课,正在学习圆柱、圆锥。求它们的面积和体积,还有展开后能变成什么样的图形等,光凭老师用嘴说,即使你说上上千遍,上万回,有些同学还是一脸的无助,教我们班数学课的任老师就想到了用萝卜制教具的办法,于是她就掏腰包买了几个大萝卜认真的用刀刻了起来,当把费力刻好的两个教具合二为一的时候,只听“咔嚓”一声——折了!任老师很无奈,就低下头又一次耐心地刻了起来。这一切,都被我班一个有心的孩子——刘媛看在了眼里,平日里的她总是少言寡语,长着一双会说话的大眼睛,一看就是一个心灵手巧的女孩
自制教具_.doc
自制教具名称:夺冠军游戏适合年龄段:4---6岁制作材料:塑料盖、塑料管、小旗子制作方法:用同等数量的的塑料盖固定到对称图形的边缘,设置起点和终点,重点有冠军奖牌和奖品。目标:激发幼儿玩的兴趣,培养自信心,增强荣誉感