初一政治导学案.doc

初一政治导学案
课题：热爱生活从点滴做起学科政治课型新授
主备人：徐潇君审核人可是设定1小时
学习目标
情感、态度、价值观：增强人生的价值在于创造和奉献的认识，从而强化实现人生价值要从点滴做起，从干好本职工作做起的态度。
过程与方法：通过具体生活案例体验、感悟等方式，正确认识实现人生价值在于创造和奉献的能力：培养实现人生价值该从何入手的能力。
知识与技能：知道人生的价值在于创造和奉献；知道实现生命价值的方法和途径。
阅读与思考：
阅读教材16页王选和庄玉荣的事例，议一议：他们的生命价值是怎样体现的？对你认识生命价值有何启示？
阅读教材17页名人名言，说一说，雷锋、孔繁森他们在奉献的过程中收获了什么？
阅读教材17页“读一读”，后思考：有人说，干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的价值，也有人说，在平凡的工作岗位上才能创造人生价值。谈一谈你是怎么想的。
如何实现我们的人生价值？
课堂助学：
预习展示
人生的价值体现在、的奉献之中。
从日常的——做起，是实现人生价值的重要途径。
3、人生价值的体现，离不开平凡的工作积累，——是实现人生价值的重要基础。
交流探讨
1观察教材18页四幅图，想一想：为使生命更有意义，自己在下列环境中应该怎么做？
在家中
在学校里
在社会上
2在《有的人》这首诗中，有这样一句给我们留下深刻印象：“有的人活着，他几经死了，有的死了，他还活着。”
（1）
（2）你认为怎样“活着”才能实现人生的价值？
三、总结归纳
热爱生活，从点滴做起。
1、人生的价值在于创造与奉献
2、生命的价值靠行动实现。
四、课堂检测
（一）、勇于奉献体现生命的价值
冯艾两次参加西部偏远山区义务支教活动，她和成千上万的志愿者一样，默默地用自己的一份力量去努力改变哪里的贫穷和落后。他们身上都传递着一种精神的力量，这种精神的力量使他们在工作中，更加充满激情和活力，更加勤勉务实，且富于创造，在遇到困难和挫折的时候，更加坚强和豁达，乐观而向上，他们用自己的行动实践着“奉献、友爱、互助、进步”的祝愿精神。结合教材，运用所学知识，说明冯艾为何能在艰辛中依然感到快乐？

（二）学习榜样，提升生命价值。
雷锋说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了宝贵的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”
结合所学知识，谈谈自己将怎样实现自己的人生价值？

五、总结与反思：
我收获了

我的疑惑