初一政治导学案.doc

七年级下七年级下册思想政治科课堂导学训练
第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊第一框自尊是人人都需要的一、学习目标：学习目标：1、了解自尊的含义；懂得知耻是自尊的重要表现；2、区别虚荣与自尊。能列举出自尊与虚荣心的不同表现；二、学习重点：快乐的自尊学习重点学习难点：正确理解自尊的含义学习难点预习思考思考题三、预习思考题1．什么是自尊？2．如何感受自尊带来的快乐？3．知耻与自尊有何联系？4．虚荣心的含义？虚荣心重的人有何表现？四．当堂巩固（一）单项选择题1、著名画家徐悲鸿有一句名言“人不可有傲气，但不可无傲骨”，这句话告诉我们（AA．做人要自尊B．做人要自信C．不能狂妄自大D．应尊重他人）

2、如果一个人对自己不当的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知道羞耻，这样的人永远不会有自尊。下列对这句话理解正确的是（B）A．耻辱是妨碍一个人成功的绊脚石B．知耻是自尊的重要表现C．羞耻之心是自尊的大敌D．自尊在于知羞耻3、小学时，小丽是班长，小红是中队长。上初中后，小红被选为学习委员，小丽却落选了。期中考试时，小红的总分又超过了小丽几分，小丽气得直哭，发誓再也不理小红了。有的同学说：“小丽真有自尊。”这种观点（C）A．肯定了小丽的做法是自尊自爱的表现，是正确的B．肯定了小丽是一个自尊的同学，是正确的C．否定了自尊与虚荣的本质区别，是错误的D．说明了不能允许任何人超过自己，这才叫自尊4、下列属于自尊的表现的是（B）(1)小美考试取得优异成绩时就信心倍增,干劲十足,一旦考得不好就灰心丧气(2)小华每天上学前总要照一照镜子,看看头发是否整齐,衣服是否干净(3)小张和小明是好朋友,小明在演讲比赛中获得了一等奖,小张衷心地祝贺小明(4)小张学习好,体育好,但是常常给同学起外号,对同学的良好表现说风凉话A．(1)(2)B．(2)(3)C．(1)(3)D．(1)(4)（二）非选择题某校学生小刘，学习成绩不理想，不受同学关注。为了引起大家的注意，有一天，他穿了一双“耐克”运动鞋，并向同学炫耀，说是他爸爸从国外买来的。一时间，他成为同学们眼中
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的“中心人物”，感到很快乐。（1）小刘的行为是一种什么心理的表现？

（2）这种心理有何危害？

第二框尊重他人是我的需要一、学习目标学习目标1、理解自尊与尊重他人之间的关系。认识到尊重他人就是尊重自己2、学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。3、体验自尊带来的快乐，在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重?
二、

学习重学习重难点为什么要尊重他人，即尊重他人的必要性

三、预习思考题：预习思考题：1、为什么要尊重他人？2、为什么说自尊的人懂得尊重他人？3、什么是尊重他人？4、尊重他人和自我尊重有什么关系？阅读教材漫画回答①图中主人公不被人尊重的原因是什么？②我们应该如何做才能赢得他人的尊重？

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四、当堂训练（一）单项选择题1、是获得得尊重的前提。（）Ｃ、知耻和适度虚荣Ｄ、自尊和被人

Ａ、虚荣和适度自尊尊重

Ｂ、自尊和尊重别人

2、小强学习好，体育好，画画好，但是他人缘不好。他不是给同学起外号，就是对同学的表现说风凉话。这说明我们要想得到他人的尊重，就要（Ａ、多加赞美他人（二）非选择题真情告白：“自尊是我的需要，尊重他人也是我的需要”根据自尊和尊重他人的要求，在下列情况下，你会怎么做？（1）面对同学的优点、长处，我（2）我的学习成绩不太好，我（3）对于他人的缺陷，我（4）当自己的好友犯了错误，我Ｂ、不断夸耀自己Ｃ、放弃自尊）。Ｄ、学会尊重他人

第三框彼此尊重才能赢得尊重彼此尊重才能赢得尊重一、学习目标：1）认识到自尊的人最看重自己的人格学习目标（（2）懂得如何做到尊重他人，掌握尊重他人的方法，在关心他人，尊重他人的过程中体验彼此尊重。二、学习重点：善于尊重他人学习重点：学习难点：自尊要适度。学习难点三、预习思考题：预习思考题：1．（自尊的人最看重自己的什么？）阅读课本P12的材料，思考以下问题：（1）晏子为什么坚持要从大门进城？（2）这一材料给了我们什么启示？2、人为什么要学会豁达？3、如何对待他人的议论与批评？4、为什么自尊要适度？5、尊重他人最基本的表现是什么？
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6、尊重说淖龇ㄓ心男?
四、当堂训练当堂训练（一）单项选择题1、清朝有位清官叫叶存仁，有一次，一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏己知”的千古警句。这表明（）A、自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的B、自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事C、自我承认往往比他人和社会承认更重要D、收礼被人知道后，有损自己的自尊2、在公共汽车上，一名中年妇女提着鱼上了车。不一会她的鱼蹭脏了赵刚的新校服，赵刚很尴尬，心想是批评她一顿呢，还是忍忍再说。正在这时，中年妇女抢着说：“衣服脏了没事，回去洗一洗就行了。”赵