爱护水资源导学案.doc

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课题1爱护水资源导学案
备课人李宏贤杨爱霞课型：新授日期：班级：姓名：
学习目标：
1、了解世界和中国的水资源状况，学习用辩证的观点看待水资源的丰富和有限。
2、学会利用数字、图表、报刊和网络等资源获取信息并对其进行加工和整理。
3、强化学生的爱水、节水意识。
4、养成关心社会、为社会做贡献的时代责任感。
学习重点：节约用水，防止水污染。
学习难点：水体的污染。
学习过程
阅读课本P68-P72的内容，完成下列习题。
1、地球表面约被水覆盖，地球水储水量最大的地方是。虽然地球上总水量很大，但淡水占全球储水量的2.53％，而能够饮用和使用的淡水不到总水量的。
2、水体污染的原因有:①工业上的的任意排放；②农业上；③生活污水的任意排放。
3、我们必须爱护水资源，一方面要，另一方面要。
4、防治水体污染的方法：①减少的产生；②对使之符合排放标准；③农业上提倡；④生活污水后再排放。
5、节水徽记

一、同步学习
1、保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是（）
①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥⑧在水库周边兴建造纸厂
A．全部B．②④⑥⑧C．①②③④⑦⑧D．①②③④⑤⑥⑦
2、在现实生活中所观察到的下列现象主要是由于水被污染而产生的是（）
A、城市地表逐渐下沉B、河流断流或干枯
C、河中的鱼虾稀少或绝迹D、沙尘暴肆虐
3、某学校组织同学们对水资源状况进行调查，下述观点中错误的是（）
A．水的污染加剧了淡水资源危机
B．节约用水是每个公民应尽的义务
C．地球表面71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富
D．可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机
4、今年，我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”。围绕这一主题采取的措施不合理的是（）
A．将工业用水重复使用B．农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌
C．将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用
D．将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机
5、我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列叙述正确的是（）
A．控制水中所有动植物的生长B．设法提高工业用水的重复利用率
C．废水只要无色透明就可以直接排放D．大量开采地下水以满足社会对水的需求
6、为提高市民的节水意识，南昌市近期举办了“豫章城里话节水”的征文活动。下面是部分市民征文中有关水的认识，其中不正确的是（）
A．污水须经过处理后才能排放B．水是生命活动不可缺少的物质
C．节约用水，做好水的循环利用D．自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒
三、反馈练习：
1、水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们的责任。下列做法不能节约用水的是()
淋浴擦肥皂时
暂时关上喷头
A
洗衣后的水
用来拖地
B
水龙头坏了,
立即进行修理
C
用水管不间断地
冲洗汽车
D

2、水是生命之源，它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。
请你说出“保护水资源，刻不容缓”的两点理由：
①；②。
3、我们的地球表面3/4被水覆盖，但是世界上有20多亿人口面临淡水危机，减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。请回答：
（1）水体污染的主要来源是________________、工业“三废”、农业污染。
（2）列举节约用水的两种方法________________________________________________。
我能运用
4、2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是①将工业冷却水进行循环利用②用未经处理的工业污水灌溉农田③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗()
A．②③④B．①③④C．③④⑤D．①②⑤
5、水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类生存。请结合下表回答：
水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量（m3/年）1700－30001000－1700500－1000<500

（1）我国的人均水量约为2300m3·a-1，居世界80几位，水资源紧缺程度为_____。
（2）为保护有限的水资源，在防止水污染和节约用水两方面，你有什么好的建议和举措，试举二例：
防止水污染方面_________________________________________________，
节约用水方面__________________________________________________
(2)三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水