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高中物理 42 形变与弹力2 鲁科版必修.pptx
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会计学生活中的现象观察以上各种现象的共性与区别？形变弹性形变与范性形变的例子弹性限度（定义）：当弹性形变达到某一值时，即使撤去外力，物体也不能恢复原状，这个值叫弹性限度。[思考]：用力压讲台桌面或者用力跺脚，用力压玻璃等。形变了吗？它又属于什么类型形变？弹力弹力（定义）：物体发生形变时，会产生一种使物体恢复原状的力，叫做弹力。弹力的条件：（1）要相互接触（2）发生弹性形变例子巩固例子（分析）交流与讨论本节小结
2024-09-15
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高中物理 42 形变与弹力校本作业2 鲁科版必修1.docx
形变与弹力【双基训练】1．下列说法中不正确的是()A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D．支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体2．关于形变和弹力的说法中，正确的是()A．相互接触的物体先产生形变后产生弹力B．相互接触的物体先产生弹力后产生形变C．相互接触的物体产生形变的同时产生弹力D.物体间弹力的作用不是相互的3．下列两个实验中体现出的共同的物理
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用心爱心专心形变与弹力2形变与弹力知识架构列举实例，叙述弹力的定义。说出弹力产生的条件，能区分弹力和重力。说出显示微小形变的方法。知识目标了解形变的概念，了解弹力是物体发生弹性形变时产生的．能够正确判断弹力的有无和弹力的方向，正确画出物体受到的弹力．掌握运用胡克定律计算弹簧弹力的方法．能力目标能够运用二力平衡条件确定弹力的大小．针对实际问题确定弹力的大小方向，提高判断分析能力．教学建议基本知识技能：（一）、基本概念：1、弹力：发生形变的物体，由于要回复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力．
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会计学前面我们学习了力的分类，知道力可以按性质和效果来分类。双手弯曲塑料直尺，或用手拉伸弹簧，直尺和弹簧会发生什么变化？形变范性形变一切物体在力的作用下都会产生形变/弹力的定义：弹力产生的条件：弹力的方向:例题思考：各种接触面间的弹力方向判断:''垂直于接触面'各种接触面间的弹力方向判断各种接触面间的弹力方向判断各种接触面间的弹力方向判断我们对弹力方向做一个总结弹力有无的判断弹力有无的判断弹力有无的判断弹力的大小轻绳与轻杆受力特点轻绳与轻杆受力特点
2024-10-12
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