杠杆导学案Microsoft Word 文档 (2).doc

四屯中学九年级物理导学案
杠杆
主备人：陈振朝备课组长签字：组长签字：
学习目标：
1、知道杠杆的特征，能在杠杆上确认支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂的位置。能准确画出动力臂与阻力臂。
2、会探究杠杆的平衡条件
一、课前预习
认识杠杆：观察教材所示的几种工具并亲自做一下。想一想，它们有什么共同的特点？

1、定义：在力的作用下能够饶着转动的
叫杠杆。
2、五要素：支点指；动力是；
阻力是杠杆转动的力；动力臂是到
的距离；阻力臂是到的距离。
观察图9-2，找出杠杆的五要素。
观察图9-3，核桃钳是由几个杠杆组成的？试着找出它的支点、动力、阻力。
画出图9-3“核桃钳”的上面杠杆的动力臂与阻力臂。
（简记：一找点、二画线、三作垂线段）
提问：杠杆必须是直的吗？支点一定在杠杆上吗？
二：1.探究杠杆的平衡条件
杠杆平衡指杠杆在动力和阻力的作用下
或。
问题：当杠杆平衡时，动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在怎样的定量关系呢？
先猜一下：
实验探究：１、阅读课本，思考实验步骤
２、分小组进行实验探究
（注意成员分工，边实验边记录）
３、根据实验数据得出的结论是：

若用F1、F2、L1、L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，杠杆的平衡条件可表示为：

思考：杠杆只能静止在水平位置吗？你能让杠杆在非水平位置平衡吗？试一试。本实验中，让杠杆在水平位置平衡有什么好处呢？
介绍杠杆的类型：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆
课堂检测
1.下列杠杆中,属于省力杠杆的是______________,属于费力杠杆的是_______________.
A.筷子B.镊子C.钳子D.托盘天平E.杆秤F.瓶盖起子G.钓鱼杆H.道钉撬I.理发剪刀J.铁匠剪刀K.羊角锤L.火钳M.船桨
2.在使用杠杆时,需要省力,就必须使用动力臂______阻力臂的杠杆;需要省距离,就必须使用动力臂______阻力臂的杠杆;天平是一个_______杠杆.
3、关于力臂的下列说法中正确的是（）
A.从支点到动力作用点的距离叫动力臂B.从动力作用点到阻力作用线的距离叫动力臂
C.从支点到阻力作用线的距离叫阻力臂D.从阻力作用点到动力作用点的距离叫阻力臂
4.用撬棒撬起一石块,沿不同方向用力作用于撬棒,哪个力最小()
AF1BF2CF3D都一样

5、一个杠杆在两个力的作用下处于平衡状态，则下列
说法中正确的是（）
A.这两个力的大小一定相等
B.这两个力的力臂一定相等
C.力臂较长的那个力较大
D.两个力和各自力臂的乘积一定相等
６、如图，拉力Ｆ作用在杠杆中点Ｂ处，已知AC=1.8m,
G=100N,求拉力Ｆ．

7.如图所示，要把球滚上台阶所用得力最小，画出所用的最小的力的方向及作用点.

8.在下图中,要把石块用最小的力撬起来,在图中画出这个力的方向及其作用点.

9.用一杆秤称物体质量时,误用了一个较重的秤砣,称出的物体质量比实际值()
A偏大B偏小C一样重D无法确定