鲁教九年走可持续发展之路复习.pptx

会计学针对人口、资源、环境问题，我们该走什么发展之路？第8课
走可持续发展之路学习目标一、了解我国人口现状的特点.及人口问题对我国社会发展有何影响？
1.通过活动一了解我国人口现状的特点.及人口问题对我国社会发展有何影响？
2.通过活动二提高分析解决问题的能力学习目标1．了解我国人口现状的特点.2.人口问题对我国社会发展有何影响？一、我国人口现状的特点材料说明了什么？人口分布失衡，
按常住人口统计，排在前五位的分别是：广东、山东、河南、四川和江苏。
材料说明了什么？目前中国60岁及以上人口为1.78亿，占13.26%。
到2020年，将新增1个多亿老年人，占总人口约20%
材料说明了什么？思考：人口问题对我国社会发展有何影响？活动二巩固练习人口过多多块增长给资源和环境带来了沉重的负担人口过多多块增长影响经济增长的速度和规模，影响综合国力的增强和人民生活水平的提高人口问题对我国社会发展有何影响？解决人口问题的意义：针对我国的人口问题我们应怎样做？解决人口问题的对策解决人口问题的对策（国家角度）抄P95中学生为解决我国人口问题可做些什么？图片材料说明了什么？一、我国人口的基本特点是（）学习目标二、知道我国的资源现状
1.通过活动一知道我国的资源现状
2.通过活动二提高分析解决问题的能力
。

学习目标：知道2.我国的资源现状二、我国资源的现状我国重要资源的总量人均占有量居世界位次我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少，资源相对短缺。一次性筷子我国每创造1美元的国民生产总值，其能耗相当于德国的4.97倍，日本的4.43倍，英国的2.97倍，美国的2.1倍，印度的1.65倍。
随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量将不断增加

开发不合理、利用率低、资源浪费严重
思考：为什么要节约资源？怎样节约资源、保护环境？（提建议）国家角度：1.增强节约资源、保护环境的意识，宣传节约资源、保护环境的重要性；
2.从小事做起，落实节资行动，如：节约用水，一水多用、节约用电，随手关灯、节约用纸，双面用纸，使用节能灯泡；上下学步行或骑自行车等具体行动
3.学习节约资源、保护环境方面的法律，依法自律，依法勇于同浪费资源破坏环境的行为作斗争。学习目标三、知道我国环境的基本状况及环境问题会带来哪些严重的危害？学习目标：3知道我国环境的基本状况我国生态环境的基本状况是：
总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏的速度，生态赤字逐渐扩大。河流的污染三幅图片共同说明了什么？环境问题的表现抄在P92上面学习目标3理解我国环境问题带来哪些严重的危害？环境问题会带来哪些严重的害？为什么保护环境？为什么保护环境？（抄在P92或P89）怎样保护环境？国家角度、青少年角度：怎样节约资源、保护环境？（提建议）国家角度：保护环境方面青少年怎样做？1.增强节约资源、保护环境的意识，宣传节资、环保的重要性；
2.从小事做起，落实环保行动，如：不乱扔垃圾、不随地吐痰；积极参加植树活动；上下学步行或骑自行车等。
3.学习节约资源、保护环境方面的法律，依法自律，依法勇于同浪费资源破坏环境的行为作斗争。学习目标四、树立可持续发展的意识这三幅图片反映了哪些问题？针对人口、资源、环境问题，我们该走什么发展之路？学习目标4．了解可持续发展战略的含义可持续发展战略的含义
就是要促进人与自然的和谐相处，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，保证资源一代接一代永续利用，保证人类一代接一代永续发展。
学习目标5．了解为什么走可持续发展之路3.可持续发展意义为什么走可持续发展之路为了当地居民的生存和发展牧民的呼声给我们什么启示？学习目标5．怎样走可持续发展之路？树立科学的发展观怎样走可持续发展之路？国家角度：可持续发展方面青少年怎样做？节约资源、保护环境方面青少年怎样做？可持续发展严峻的人口形势P90、

严峻的资源形势P91、

严峻的环境形势P9229.(2011河北中考）融入社会，分析说明。(11分)
材料一：全国人口普查主要数据
（2）①人口增速减缓；②人口素质进一步提高（人口受教育程度进一步提高。）（2分）材料二：《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010一2020年)》在提到我国教育发展战略目标时指出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年，其中受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。
(3)谈谈实现材料二中的目标对我国经济社会发展的重要作用。(4分)加剧自然灾害的发生
威胁生态平衡危害人们的身体健康
制约我国经济和社会的可持续发展