必修四生活与哲学51意识的本质.ppt
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必修四《生活与哲学》-51意识的本质.ppt
旧知回顾1.结合科学研究的实例,了解意识的产生和生理基础。2.分析社会生活实例,理解意识是客观存在在人脑中的反映。3.理解并掌握物质决定意识原理。考考你的眼力课堂探究猴子骑车简单反应运动是()的运动,()是运动的承担者,脱离物质的运动是根本不存在的人脑的生成人脑的结构2016年3月李世石和AlphaGo的人机大战引发了全球关注,前不久AlphaGo的升级版Master在网上快棋中连胜职业高手60盘不败,再创神话。美国时间1月30日,卡耐基梅隆大学开发的人工智能Libratus与4名人类顶尖德州扑克选手之间
必修四生活与哲学51意识的本质.ppt
第五课把握思维的奥妙教学目标:请同学们认真阅读教材第35—37页,并思考以下问题:1、为什么说意识是物质世界长期发展的产物?2、人的意识产生的生理基础是什么?3、意识与客观存在的关系是什么?8分钟后提问检测,看谁答的又快又准确!一、意识是物质世界长期发展的产物一、意识是物质世界长期发展的产物一、意识是物质世界长期发展的产物一、意识是物质世界长期发展的产物一、意识是物质世界长期发展的产物水滴石穿葵花的反应:狗的条件反射:高等动物—人简单反应黑猩猩经过人们的反复训练,它能打开水龙头,用水桶放水灭火。1929年
必修四51意识的本质.ppt
第一节:意识的本质一、意识是物质世界长期发展的产物无生命物质的反应特性,是物质的或者化学的反应;生命物质包括植物和动物,都具有对外界刺激做出感应的特性,动物还具有感觉的能力,但这些反应都属于它们的本能;而人的意识活动则是自觉的,无生命物质、植物和动物的反应有着本质区别。但人的意识活动也要依赖于一定的生理基础,特别是人脑这一高度发达的物质器官。因此,生物的反应形式是人类意识产生的生物学基础。阅读教材本节课第二个探究活动。思考:返回简单反应从古猿到人的进化中脑量的变化运动阅读教材本节课第三个探究活动。思考:(
哲学51意识的本质.ppt
整个世界包括物质世界和意识(精神)世界,为什么却说整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质?意识的本质水滴石穿狗的条件反射葵花的反应:应激性动物是不会思考,只有人才会思考。人脑的生成一、从意识的起源来看,意识是物质世界(自然界、人类社会)长期发展的产物二、意识是人脑的机能狼孩二、从意识的生理基础看,意识是高度发达的物质系统(人脑的机能)鬼神观念的形成三、意识是客观存在的反映2.无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观事物的反映。总结
51哲学说课稿意识的本质.doc
4.5意识的本质【教学设计】教材版本:新课标人教版高二政治必修4第五课第一框。学情分析本课既是对上节课知识“物质”理解的深化和延伸,又是理解下一框知识“意识的作用”的前提和依据。学生对物质的初步认识为这节课的学习打下了良好的知识基础,学生迫切想了解意识这种神奇的现象。本节课涉及到许多生物学和社会学等方面的知识,既枯燥乏味,又抽象难懂,关键在于教师的引导及学生自己的思索。只要学生积极思维、乐于探索,就能及时升华实现认知的飞跃,获得正确的情感价值取向,从而增强他们丰厚的哲学底蕴,培养崇高的人文情怀。设计思路本