认知理论之记忆篇.pptx
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【认知学习理论中的记忆与遗忘策略分析】.docx
【认知学习理论中的记忆与遗忘策略分析】认知学习理论是学习理论重要组成部分,特别是信息加工理论的诞生为学习理论增添了新的活力。对于认知过程中的两个重要概念——记忆与遗忘,认知学习理论为其提供了新的概念描述以及实现策略。特别是对于遗忘策略来讲,前人对其研究甚少,但作为同样具有较大存在价值的遗忘仍需要相关的理论支持,从认知学习和信息加工理论对其展开分析探讨是一个新的视角。1认知学习理论与信息加工理论1.1学习与学习理论概述学习是一个非常宽泛的概念,心理学界一般对它的定义为:学习是指学习者因实践经验而引起的行为、
口译记忆认知与记忆策略探索.pdf
第38卷第5期南昌大学学报(人文社会科学版)Vol.38No.52007年9月JOURNALOFNANCHANGUNIVERSITYSep.2007口译记忆认知与记忆策略探索徐翰(南昌航空大学外国语学院,江西南昌330063)摘要:口译是一个复杂的信息处理过程,必须经过语言信息的接收、解码、记忆、编码和再表达等一系列认知处理环节。记忆是口译活动的核心环节,也是制约和困扰口译活动的主要“瓶颈”。口译信息的处理涉及几个不同层次记忆系统的参与,其中,短时记忆是信息处理的关键。为了摆脱口译记忆的困境,译员可采取语