《智取生辰纲》.ppt

智
取
生
辰
纲第一课时《好汉歌》问题二、写作背景：“生辰”、即生日，诞辰。“纲”，为运送大批货物而编的队。“生辰纲”，即编队运送的大批寿礼。“智取”，即用智谋劫去、获得。问题四、字词检测（一）默读课文，思考下列问题：
1.请你依据开端、发展、高潮和结局等层次理清本文情节。
2.画出写杨志言行的语句，分析其性格特征。
3.杨志失败的原因是什么？（二）小组代表回答后，明确：2.杨志言行的语句示例：3.杨志失败的原因是什么？（三）质疑问难《水浒》在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武松的勇武豪爽，鲁智深的疾恶如仇、暴烈如火，李逵的纯朴天真、刚直鲁莽，林冲的刚烈正直，无不栩栩如生，使人过目不忘。
本文出现了哪几个主要人物？你了解他们的不同经历和性格吗？作业示例：
取──古：赶；今；动词，拿，拿走。
值得──古：有必要；今：作某事有意义。
强人──古：强盗；今：能独当一面，坚忍不拔，有所作为的人。
去处──古：地方；今：去的地方，也有地方的意思。
影──古：遮蔽，躲藏。今：影子，名词。
理会──古：懂，知道。今：理睬。
……第二课时

2.本文中的两处伏笔：
一处是文中的天气描写。强调“红日当天，没半点云彩”，“大热”，为下文众军士在黄泥冈乘凉休息埋下伏笔。一处是杨志和众军士的关系的描写。把这种紧张的关系表现出来，为下文众军士为了买酒消暑与杨志发生争执、杨志不得不让步埋下伏笔。延伸拓展晁盖等人夺取生辰纲后，杨志初欲寻死，后逃走；谢都管等人便将罪过都推到杨志身上，诬陷他与贼寇勾结。杨志想光宗耀祖的指望至彻底落空，正是他人生中的“幻灭”阶段。后来杨志遇见“花和尚”鲁智深，二人同在二龙山落草为寇。反馈练习再见