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(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN108554471A(43)申请公布日2018.09.21(21)申请号201711469454.3(22)申请日2017.12.29(71)申请人南京惊兰谷根自动化科技有限公司地址210000江苏省南京市江北新区惠达路六号北斗大厦2楼212-76室(72)发明人江惊羊许舟(74)专利代理机构北京智为时代知识产权代理事务所(普通合伙)11498代理人王加岭(51)Int.Cl.B01L9/02(2006.01)权利要求书1页说明书2页附图1页(54)发明名称教学用实验台(57)摘要本发明涉及一种教学用实验台,包括实验台面,实验台面下方连接凹型支撑板,凹型支撑板四端均连接一根支撑柱,每根支撑柱底部连接滚轮,实验台面上设有实验操控柜,实验操控柜前侧设有水龙头,水龙头下方设有水槽,所述水槽置于实验台面下方,实验操控柜一侧设有开关插线板和照明灯,所述实验台面上设有若干个贯通的均匀的孔洞,实验台面与凹型支撑板之间留有间隙,凹型支撑板与水槽贯通连接,本发明解决了实验台面在实验过程中易积水的问题。CN108554471ACN108554471A权利要求书1/1页1.一种教学用实验台,其特征在于:包括实验台面,实验台面下方连接凹型支撑板,凹型支撑板四端均连接一根支撑柱,每根支撑柱底部连接滚轮,实验台面上设有实验操控柜,实验操控柜前侧设有水龙头,水龙头下方设有水槽,所述水槽置于实验台面下方,实验操控柜一侧设有开关插线板和照明灯,所述实验台面上设有若干个贯通的均匀的孔洞,实验台面与凹型支撑板之间留有间隙,凹型支撑板与水槽贯通连接。2.按照权利要求1所述的教学用实验台,其特征在于:所述滚轮为万向轮。3.按照权利要求1所述的教学用实验台,其特征在于:所述支撑柱高度可调。4.按照权利要求1所述的教学用实验台,其特征在于:所述照明灯为LED灯。5.按照权利要求1所述的教学用实验台,其特征在于:所述凹型支撑板与水槽连接处涂有密封胶。2CN108554471A说明书1/2页教学用实验台技术领域[0001]本发明涉及一种实验台,尤其涉及一种教学用实验台。背景技术[0002]实验台是进行物化实验所需要使用的平台。水、电、气通风一体制,内装多功能电源插座,便于实验室过程中使用其它电气设备。采用快开阀,便于实验过程中用水方便。前挡板为可上下移动玻璃门,顶部为低速抽风机,可将实验过程中的有害有味气体顺利排出。工作面底部装有不锈钢水槽,可将消毒液、实验残留物通过水洗从一排水槽排出,保护实验环境安全、可靠。[0003]现有教学用实验台结构较简单,存在一个弊端,就是在实验过程中实验台面总会湿漉漉的甚至会积水。发明内容[0004]本发明要解决的技术问题是提供一种教学用实验台,该教学用实验台解决了实验台面在实验过程中易积水的问题。[0005]为了解决上述技术问题,本发明的教学用实验台包括实验台面,实验台面下方连接凹型支撑板,凹型支撑板四端均连接一根支撑柱,每根支撑柱底部连接滚轮,实验台面上设有实验操控柜,实验操控柜前侧设有水龙头,水龙头下方设有水槽,所述水槽置于实验台面下方,实验操控柜一侧设有开关插线板和照明灯,所述实验台面上设有若干个贯通的均匀的孔洞,实验台面与凹型支撑板之间留有间隙,凹型支撑板与水槽贯通连接。[0006]所述滚轮为万向轮。[0007]所述支撑柱高度可调。[0008]所述照明灯为LED灯。[0009]所述凹型支撑板与水槽连接处涂有密封胶。[0010]采用这种教学用实验台,具有以下优点:[0011]1、由于实验台面上设有若干个贯通的均匀的孔洞,实验台面与凹型支撑板之间留有间隙,凹型支撑板与水槽贯通连接,这样在做实验在实验台面存在积水时,积水可以通过孔洞流入间隙内,然后通过凹型支撑板流到水槽内。附图说明[0012]下面结合附图和具体实施方式对本发明作进一步详细的说明。[0013]图1是本发明教学用实验台的结构示意图。[0014]其中有:1.支撑柱;2.滚轮;3.实验台面;4.孔洞;5.间隙;6.凹型支撑板;7.水槽;8.实验操控柜;9.水龙头;10.照明灯;11.开关插线板。具体实施方式3CN108554471A说明书2/2页[0015]图1所示教学用实验台,包括实验台面,实验台面下方连接凹型支撑板,凹型支撑板四端均连接一根支撑柱,每根支撑柱底部连接滚轮,实验台面上设有实验操控柜,实验操控柜前侧设有水龙头,水龙头下方设有水槽,所述水槽置于实验台面下方,实验操控柜一侧设有开关插线板和照明灯,所述实验台面上设有若干个贯通的均匀的孔洞,实验台面与凹型支撑板之间留有间隙,凹型支撑板与水槽贯通连接。[0016]所述滚轮为万向轮。[0017]所述支撑柱高度可调。[0018]所述照明灯为LED灯。[0