体育院校健美操专选生创新特征的研究的任务书.docx

体育院校健美操专选生创新特征的研究的任务书
任务书
一、任务背景
随着全民健身和健康生活方式的提倡，健美操越来越受到人们的关注和喜爱。为满足社会对专业健美操人才的需求，体育院校开设了健美操专业，并选取优秀学生进行专业培养。为了更好地发掘和培养健美操选手的潜力，提高其竞技水平和创新能力，本次研究旨在通过对体育院校健美操专选生创新特征的研究，为健美操专业的发展提供参考和借鉴。
二、研究目的
本次研究的目的是通过对体育院校健美操专选生的创新特征进行探究，总结出其创新能力较强的特点和成长路径，为深化健美操专业课程设置、提高教学质量和挖掘潜力提供理论支撑和实践经验。
三、研究内容
1.对健美操选手的创新意识进行深入分析，探究其形成原因和发展路径。
2.通过对健美操选手实际践行创新能力的调研，详细了解其创新实践的过程、方法和效果，并加以总结和归纳。
3.探究健美操选手的良好思维习惯对其创新能力的影响，比如思维开放、善于发问等方面的特点。
4.分析健美操专业的教育模式和教师的作用，尤其是教师在提高学生创新能力方面的作用。
四、研究方法
本次研究将采用问卷调查和深度访谈相结合的方式进行，具体包括：
1.针对选取的健美操专选生和其导师以及教练进行问卷调查，了解其对学生创新能力的看法和评价。
2.对部分选手进行深入访谈，详细了解其创新实践的具体情况和发展经历。
3.通过文献调研和案例分析，了解国内外健美操领域相关研究进展和典型案例，总结经验和启示。
五、研究意义
本次研究的意义在于，通过深入分析健美操专选生的创新特征、查找和总结其创新成长路径和方法，探究健美操能否成为一项创新型体育运动的可能性，为健美操专业课程的发展提供理论支撑和实践经验，对优秀健美操选手的培养也有积极的借鉴意义。
六、研究时间安排
本次研究将于2021年10月开始，预计历时6个月。
七、研究结果的应用
本次研究的结果将应用于健美操专业的教学中，提高教学质量和学生的创新能力，并通过学术论文、科研报告等方式推广和分享，为健美操领域的发展提供理论依据和实践指导。